精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

分解因式:

【解析】

试题分析:.故答案为:

考点:因式分解-提公因式法.

考点分析: 考点1:整式加减 整式的加减:
其实质是去括号和合并同类项,其一般步骤为:
(1)如果有括号,那么先去括号;
(2)如果有同类项,再合并同类项。
注:整式加减的最后结果中不能含有同类项,即要合并到不能再合并为止。
  • 整式加减:
    整式的加减即合并同类项。把同类项相加减,不能计算的就直接拉下来。
    合并同类项时要注意以下三点:
    ①要掌握同类项的概念,会辨别同类项,并准确地掌握判断同类项的两条标准.字母和字母指数;
    ②明确合并同类项的含义是把多项式中的同类项合并成一项,经过合并同类项,式的项数会减少,达到化简多项式的目的;
    ③“合并”是指同类项的系数的相加,并把得到的结果作为新的系数,要保持同类项的字母和字母的指数不变。
  • 试题属性
    • 题型:
    • 难度:
    • 考核:
    • 年级:
    练习册系列答案
    相关习题

    科目:初中数学 来源:2014-2015学年湖北省武汉市武昌区部分学校九年级上学期期中联考数学试卷(解析版) 题型:解答题

    (6分)如图,在建立了平面直角坐标系的正方形网格中,A(2,2),B(1,0),C(3,1)

    (1)画出ΔABC关于x轴对称的ΔA1B1C1.

    (2)画出将ΔABC绕点B逆时针旋转900,所得的ΔA2B2C2.

    (3)直接写出A2点的坐标.

    查看答案和解析>>

    科目:初中数学 来源:2014-2015学年河南省人教版九年级下学期模拟数学试卷(解析版) 题型:填空题

    若两个相似多边形的周长的比是1:2,则它们的面积比为 。

    查看答案和解析>>

    科目:初中数学 来源:2014-2015学年山东莱西开发区中心中学七年级上学期开学测试数学卷(解析版) 题型:选择题

    在△ABC和△DEF中,已知∠C=∠D,∠B=∠E,要判定这两个三角形全等,还需要条件( )

    A.AB=ED B.AB=FD C.AC=FD D.∠A=∠F

    查看答案和解析>>

    科目:初中数学 来源:2014-2015学年福建省八年级上学期期末监测数学试卷(解析版) 题型:解答题

    (本题满分6分)如图点BFCE在一直线上,FB=CE,AB∥ED,AC∥FD.

    求证:AB=DE.

    查看答案和解析>>

    科目:初中数学 来源:2014-2015学年福建省八年级上学期期末监测数学试卷(解析版) 题型:填空题

    若分式有意义,则的取值范围是 ;

    查看答案和解析>>

    科目:初中数学 来源:2014-2015学年福建省八年级上学期期末监测数学试卷(解析版) 题型:选择题

    三角形中,到三个顶点距离相等的点是( )

    A.三条高线的交点

    B.三条中线的交点

    C.三条角平分线的交点

    D.三边垂直平分线的交点

    查看答案和解析>>

    科目:初中数学 来源:2014-2015学年福建省南安市七年级上学期期末质量检测数学试卷(解析版) 题型:解答题

    (9分)先化简,再求值:

    ,其中

    查看答案和解析>>

    科目:初中数学 来源:2014-2015学年福建省洛江区八年级上学期期末质量检测数学试卷(解析版) 题型:解答题

    (9分)如下图1、2是八年级(1)班数学老师对该班学生期中考试数学成绩等级情况分别制成的条形统计图和扇形统计图.

    (1)八年级(1)班共有学生 人;

    (2)八年级(1)班期中考试数学成绩为C级的学生有 人 ;

    (3)请把条形统计图中“D级”补充完整.

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案