分解因式:
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【解析】
试题分析:![]()
.故答案为:
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考点:因式分解-提公因式法.
考点分析: 考点1:整式加减 整式的加减:科目:初中数学 来源:2014-2015学年湖北省武汉市武昌区部分学校九年级上学期期中联考数学试卷(解析版) 题型:解答题
(6分)如图,在建立了平面直角坐标系的正方形网格中,A(2,2),B(1,0),C(3,1)
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(1)画出ΔABC关于x轴对称的ΔA1B1C1.
(2)画出将ΔABC绕点B逆时针旋转900,所得的ΔA2B2C2.
(3)直接写出A2点的坐标.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年山东莱西开发区中心中学七年级上学期开学测试数学卷(解析版) 题型:选择题
在△ABC和△DEF中,已知∠C=∠D,∠B=∠E,要判定这两个三角形全等,还需要条件( )
A.AB=ED B.AB=FD C.AC=FD D.∠A=∠F
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年福建省八年级上学期期末监测数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题满分6分)如图点BFCE在一直线上,FB=CE,AB∥ED,AC∥FD.
求证:AB=DE.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年福建省八年级上学期期末监测数学试卷(解析版) 题型:选择题
三角形中,到三个顶点距离相等的点是( )
A.三条高线的交点
B.三条中线的交点
C.三条角平分线的交点
D.三边垂直平分线的交点
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年福建省洛江区八年级上学期期末质量检测数学试卷(解析版) 题型:解答题
(9分)如下图1、2是八年级(1)班数学老师对该班学生期中考试数学成绩等级情况分别制成的条形统计图和扇形统计图.
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(1)八年级(1)班共有学生 人;
(2)八年级(1)班期中考试数学成绩为C级的学生有 人 ;
(3)请把条形统计图中“D级”补充完整.
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