【题目】若用点A,B,C分别表示有理数a,b,c,它们在数轴上的位置如图所示.
(1)比较a,b,c的大小(用“<”连接);
(2)请在横线上填上>,< 或 =:a+b____ 0 , b-c____ 0;
(3)化简:2c+|a+b|+|c-b|-|c-a|.
【答案】(1)a<c<b;(2)< ;>;(3)0.
【解析】
(1)利用数轴上的数从左至右逐渐变大比较即可;
(2)根据有理数的加法法则和减法法则判断即可;
(3)根据绝对值的非负性去绝对值,并合并同类项即可.
解:(1)由数轴上的数从左至右逐渐变大可知:a<c<b;
(2)由数轴可知:a<0,b>0,且
根据有理数的加法法则:异号相加,取绝对值大的符号
故a+b<0;
根据减法法则:减去一个数等于加上它的相反数,得:b-c=b+(-c)
由数轴可知:b>0,(-c)>0,属于同号相加,符号不变
故b-c>0;
(3)由数轴可知:a+b<0,c-b<0,c-a>0,
所以2c+|a+b|+|c-b|-|c-a|
=2c-a-b-c+b-c+a
=0
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】观察下列三行数:
0,3,8,15,24,…①
2,5,10,17,26,…②
0,6,16,30,48,…③
(1)第①行数按什么规律排的,请写出来?
(2)第②、③行数与第①行数分别对比有什么关系?
(3)取每行的第个数,求这三个数的和.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某学校计划购买20套足球服和一批足球(足球不少于20个),已知A、B两家超市相同型号的产品价格相同,足球服每套240元,足球每个80元。A超市的优惠政策为:每买一套足球服赠送一个足球;B超市的优惠政策为:所有商品一律八折。
(1)设学校计划购买x(x>20)个足球,用含有x的代数式分别表示在A、B两家超市购买所需费用。
(2)若=30,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E,F在BD上,BE=DF.
(1)求证:AE=CF;
(2)若AB=6,∠COD=60°,求矩形ABCD的面积.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】将连续奇数1,3,5,7,9,……排成如下的数表:
……………
(1)设中间的数为a,求这十字框中五个数之和(请用含字母a的代数式表示);
(2)将十字框上、下、左、右平移,可框住另外五个数,这五个数还有这种规律吗?
(3)十字框中的五个数的和能等于2015吗?若能,请求出这五个数;若不能,说明理由。那么2012呢?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】图1所示矩形ABCD中,BC=x,CD=y,y与x满足的反比例函数关系如图2所示,等腰直角三角形AEF的斜边EF过C点,M为EF的中点,则下列结论正确的序号是___.①当x=3时,EC<EM;②当y=9时,EC>EM③当x增大时,ECCF的值增大;④当y增大时,BEDF的值不变。
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某商场设立了一个可以自由转动的转盘,并规定:顾客购物10元以上就能获得一次转动转盘的机会,当转盘停止时,指针落在哪一区域就可以获得相应的奖品。下表是活动进行中的一组统计数据:
(1)计算并完成表格:
转动转盘的次数n | 100 | 150 | 200 | 500 | 800 | 1000 |
落在“铅笔”的次数m | 68 | 111 | 136 | 345 | 564 | 701 |
落在“铅笔”的频率m/n | 0.68 | 0.74 | △ | 0.69 | 0.705 | △ |
(2)请估计,当n很大时,频率将会接近多少?
(3)假如你去转动该转盘一次,你获得铅笔的概率约是多少?
(4)在该转盘中,表示“铅笔”区域的扇形的圆心角约是多少?(精确到1°)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知有理数.按要求完成下列各题.
(1)请把题中各数填入相应的集合中:
①整数集合:{ …}
②负数集合:{ …}
(2)把题中各数用数轴上的点表示出来,并用“<“连接起来.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com