科目:初中数学 来源: 题型:
已知α是一元二次方程x2-x-
1=0较大的根,则下面对α的估计正确的是( )
A.0<α<1 B.1<α<1.5
C.1.5<α<2 D.2<α<3
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一次函数的实际应用
| 建模思想 | 确定实际问题中的一次函数解析式,要先将实际问题转化为数学问题,即数学建模.要做到这种转化,首先要分清哪个量是自变量,哪个量是函数;其次建立 |
| 实际问题中一次函数的性质 | 在实际问题中,可以根据自变量的取值求 |
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图1所示,在A、B两地之间有汽车站C站,客车由A地驶向C站,货车由B地驶向A地,两车同时出发,匀速行驶,图2是客车、货车离C站的路程y1、y2(千米)与行驶时间x(小时)之间的函数关系图象.
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(1)填空:A、B两地相距 千米;
(2)求两小时后,货车离C站的路程y2与行驶时间x之间的函数关系式.
(3)客、货两车何时相遇?
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科目:初中数学 来源: 题型:
已知直线y=mx+n,其中m、n是常数且满足:m+n=6,mn=8,那么该直线经过( )
A.第二、三、四象限 B.第一、二、三象限
C.第一、三、四象限 D.第一、二、四象限
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,直线y=2x+3与x轴相交于点A,与y轴相交于点B.
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(1)求A,B两点的坐标;
(2)过B点作直线BP与x轴相交于P,且使OP=2OA,求△ABP的面积.
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如图,已知在平面直角坐标系xOy中,O是坐标原点,点A(2,5)在反比例函数y=
的图象上,过点A的直线y=x+b交x轴于点B.
(1)求k和b的值.
(2)求△OAB的面积.
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