【题目】计算
(1)(﹣3)+(﹣4)﹣(+11)﹣(﹣19);
(2) ;
(3) ;
(4)若“三角” 表示运算a﹣b+c,若“方框” 表示运算x﹣y+z+w,求 × 的值,列出算式并计算结果.
【答案】
(1)解:(﹣3)+(﹣4)﹣(+11)﹣(﹣19)
=﹣3﹣4﹣11)+19
=﹣18+19
=1
(2)解:原式=﹣40+5+4=﹣31
(3)解:原式=﹣1﹣ (2﹣9)
=﹣1﹣ +
=﹣ +
=﹣ +
=
(4)解:由已知每组图形可得:
a= ,b= ,c= ,x=﹣3,y=2.5,z=2.5,w=﹣5
故“三角”的算式是: ﹣ + .
故其结果是: ﹣ + = ﹣ + =﹣ .
故“方框”的算式是:﹣3﹣2.5+2.5+(﹣5)=﹣8.5.
所以 × =﹣ ×8.5=﹣
【解析】1、根据有理数加法法则计算。
(2)利用乘法分配律将 60 )与括号里的每一项相乘,再把所得的积相加即可。
(3)先算括号里面的,再算乘法,最后算加减法,易错:14≠1,
(4)注意三角形和方框对应的式子的含义,先列出三角形表示的算式,并计算出结果,再列出方框表示的算式,并计算出结果,然后求出它们的积。
【考点精析】解答此题的关键在于理解有理数的四则混合运算的相关知识,掌握在没有括号的不同级运算中,先算乘方再算乘除,最后算加减,以及对代数式求值的理解,了解求代数式的值,一般是先将代数式化简,然后再将字母的取值代入;求代数式的值,有时求不出其字母的值,需要利用技巧,“整体”代入.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】凯里市某文具店某种型号的计算器每只进价12元,售价20元,多买优惠,优势方法是:凡是一次买10只以上的,每多买一只,所买的全部计算器每只就降价0.1元,例如:某人买18只计算器,于是每只降价0.1×(18﹣10)=0.8(元),因此所买的18只计算器都按每只19.2元的价格购买,但是每只计算器的最低售价为16元.
(1)求一次至少购买多少只计算器,才能以最低价购买?
(2)求写出该文具店一次销售x(x>10)只时,所获利润y(元)与x(只)之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(3)一天,甲顾客购买了46只,乙顾客购买了50只,店主发现卖46只赚的钱反而比卖50只赚的钱多,请你说明发生这一现象的原因;当10<x≤50时,为了获得最大利润,店家一次应卖多少只?这时的售价是多少?
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【题目】请阅读下列材料:
∵ ; ; ;
…
∴
=
=
=
解答下列问题:
(1)在和式 中,第5项为 , 第n项为 ,上述求和的想法是:将和式中的各分数转化为两个数之差,使得首末两项外的中间各项可以 , 从而达到求和目的.
(2)利用上述结论计算:
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,3×3的方格分为上中下三层,第一层有一枚黑色方块甲,可在方格A、B、C中移动,第二层有两枚固定不动的黑色方块,第三层有一枚黑色方块乙,可在方格D、E、F中移动,甲、乙移入方格后,四枚黑色方块构成各种拼图.
(1)若乙固定在E处,移动甲后黑色方块构成的拼图是轴对称图形的概率是 .
(2)若甲、乙均可在本层移动.
①用树形图或列表法求出黑色方块所构拼图是轴对称图形的概率.
②黑色方块所构拼图是中心对称图形的概率是 .
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【题目】观察下列顺序排列的等式:9 0+1=1,9 1+2=11,9 2+3=21,9 3+4=31,9 +5=41,……
根据以上所反映的规律,猜想,第n个等式(n为正整数)应为( )
A.9(n-1)+n=10(n-1)+1
B.9n+n=(n-1)+n
C.9n+(n-1)=n2 -1
D.9n+n=10n+1
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】观察下列等式:
=1﹣ , = ﹣ , = ﹣ ,
把以上三个等式两边分别相加得: + + =1﹣ + ﹣ + ﹣ =1﹣ = .
(1)猜想并写出: = .
(2)直接写出下列式子的计算结果:
+ + +…+ = .
(3)探究并计算:
+ + +…+ .
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