如图1、2,已知四边形ABCD为正方形,在射线AC上有一动点P,作PE⊥AD(或延长线)于E,作PF⊥DC(或延长线)于F,作射线BP交EF于G.
(1)在图1中,设正方形ABCD的边长为2,四边形ABFE的面积为y,AP=x,求y关于x的函数表达式;
(2)结论:GB⊥EF对图1,图2都是成立的,请任选一图形给出证明;
(3)请根据图2证明:△FGC∽△PFB.
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(1)y=x2+2;(2)证明见解析;(3)证明见解析.
【解析】
试题分析:(1)根据题意得出S四边形ABFE=4﹣ED×DF﹣BC×FC进而得出答案;
(2)首先利用正方形的性质进而证明△FPE≌△BHP(SAS),即可得出△FPG∽△BPH,求出即可;
(3)首先得出△DPC≌△BPC(SAS),进而利用相似三角形的判定得出△FGC∽△PFB.
试题解析:(1)【解析】
∵PE⊥AD,PF⊥DC,
∴四边形EPFD是矩形,
∵AP=x,
∴AE=EP=DF=
x,
DE=PF=FC=2﹣
x,
∴S四边形ABFE=4﹣ED•DF﹣BC•FC=x2+2;
(2)证明:如图1,延长FP交AB于H,
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∵PF⊥DC,PE⊥AD,
∴PF⊥PE,PH⊥HB,
即∠BHP=90°,
∵四边形ABCD是正方形,
∴AC平分∠DAB,
∴可得PF=FC=HB,EP=PH,
在△FPE与△BHP中
,
∴△FPE≌△BHP(SAS),
∴∠PFE=∠PBH,
又∵∠FPG=∠BPH,
∴△FPG∽△BPH,
∴∠FGP=∠BHP=90°,
即GB⊥EF;
(3)证明:如图2,连接PD,
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∵GB⊥EF,
∴∠BPF=∠CFG①,
在△DPC和△BPC中
,
∴△DPC≌△BPC(SAS),
∴PD=PB,
而PD=EF,∴EF=PB,
又∵GB⊥EF,
∴PF2=FG•EF,
∴PF2=FG•PB,
而PF=FC,
∴PF•FC=FG•PB,
∴
②,
∴由①②得△FGC∽△PFB.
考点:四边形综合题.
科目:初中数学 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南湘潭卷)数学(解析版) 题型:解答题
某企业新增了一个化工项目,为了节约资源,保护环境,该企业决定购买A、B两种型号的污水处理设备共8台,具体情况如下表:
| A型 | B型 |
价格(万元/台) | 12 | 10 |
月污水处理能力(吨/月) | 200 | 160 |
经预算,企业最多支出89万元购买设备,且要求月处理污水能力不低于1380吨.
(1)该企业有几种购买方案?
(2)哪种方案更省钱,说明理由.
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科目:初中数学 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南永州卷)数学(解析版) 题型:选择题
若用湘教版初中数学教材上使用的某种计算器进行计算,则按键的结果为( )
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A.21 B.15 C.84 D.67
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科目:初中数学 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南株洲卷)数学(解析版) 题型:填空题
某校根据去年初三学生参加中考的数学成绩的等级,绘制成如图的扇形统计图,则图中表示A等级的扇形的圆心角的大小为 .
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科目:初中数学 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南常德卷)数学(解析版) 题型:解答题
2014年5月12日,国家统计局公布了《2013年农民工监测调查报告》,报告显示:我国农民工收入持续快速增长.某地区农民工人均月收入增长率如图1,并将人均月收入绘制成如图2的不完整的条形统计图.
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根据以上统计图解答下列问题:
(1)2013年农民工人均月收入的增长率是多少?
(2)2011年农民工人均月收入是多少?
(3)小明看了统计图后说:“农民工2012年的人均月收入比2011年的少了.”你认为小明的说法正确吗?请说明理由.
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科目:初中数学 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南常德卷)数学(解析版) 题型:填空题
如图,AB为⊙O的直径,CD⊥AB,若AB=10,CD=8,则圆心O到弦CD的距离为 .
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科目:初中数学 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南岳阳卷)数学(解析版) 题型:解答题
为了响应岳阳市政府“低碳出行、绿色出行”的号召,某中学数学兴趣小组在全校2000名学生中就上学方式随机抽取了400名学生进行抽样调查,经统计整理绘制出图a、图b两幅不完整的统计图:
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A:步行;B:骑自行车;C:乘公共交通工具;D:乘私家车;E:其他.
请根据统计图提供的信息解答下列问题:
(1)图a中“B”所在扇形的圆心角为 ;
(2)请在图b中把条形统计图补充完整;
(3)请根据样本数据估计全校骑自行车上学的学生人数.
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科目:初中数学 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南娄底卷)数学(解析版) 题型:选择题
实施新课改以来,某班学生经常采用“小组合作学习”的方式进行学习.值周班长小兵每周对各小组合作学习情况进行综合评分.下表是其中一周的评分结果:
组别 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 |
分值 | 90 | 96 | 89 | 90 | 91 | 85 | 90 |
“分值”这组数据的中位数和众数分别是( )
A.89,90 B.90,90 C.88,95 D.90,95
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