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如图,点B、E、C、F在同一条直线上,∠A=∠D=90°,AB=DF,BE=CF,AC与DE相交于点M,求证:ME=MC.
考点:全等三角形的判定与性质
专题:证明题
分析:根据在线段BF上BE=CF,判断出BC=EF,利用“HL”证出Rt△ABC≌Rt△DEF,进而判断出∠DEF=∠ACB,推出ME=MC.
解答: 解:∵在线段BF上BE=CF,
∴BE+EC=CF+EC
∴BC=EF,
在Rt△ABC和Rt△DEF中,
AB=DE
BC=EF

∴Rt△ABC≌Rt△DEF(HL),
∴∠DEF=∠ACB,
∴ME=MC.
点评:本题考查了全等三角形的判定与性质,找到全等三角形的判定的适用条件是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是两个大小相同的正方形,他们重合的部分(空白的部分)是一个小正方形,则阴影部分的面积为(  )
A、2a2-(a-b)2
B、2a2-2(a-b)2
C、(a-b)2
D、2a2-b2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知数据x1,x2,…x40,若x12+x22+…+x402=1120,且这批数据的标准差为
3
,则这批数据的平均数为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交AC于点E,垂足为D,∠EBC:∠EBA=1:2,求∠A的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算中错误的是(  )
A、(x-1)(x+2)=x2+x-2
B、(3x+1)(2x+5)=6x2+17x+5
C、(-4x-y)(y-4x)=16x2-y2
D、(x-2y)2=x2-4xy+2y2

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当m为何值时,将方程
2
x+1
-
mx
x2-1
=0去分母时会产生增根x=-1.

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如图,已知∠1=∠2,∠5=∠6,∠3=∠4,试说明AE∥BC,AE∥BD.请完成下列证明过程.
证明:∵∠5=∠6
∴AB∥CE
 

∴∠3=∠BDC
 

∵∠3=∠4
∴∠4=∠BDC
 

 
∥BD
 

∴∠2=∠ADB
∵∠1=∠2,∴∠1=∠ADB,∴AD∥BC
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知正方ABCD形的边长为1,连结AC、BD相交于O,E是OD的中点,求CE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(a-
2ab-b2
a
)÷
a-b
a
;    
(2)化简求值:
x2-6x+9
x-3
÷
x+3
x2+6x+9
,其中x=
1
x

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