精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
4.OA、OB为两条笔直的公路,C、D为两个工厂,现欲在附近建一个货运站,使得它到两条公路距离相等,到两家工厂距离也相等.请作出符合条件的货运站P.不写作法,保留作图痕迹.

分析 作∠AOB的平分线交CD于点P即是所求,再作线段CD的垂直平分线,与OD的交点P就是所求点.

解答 解:如图所示:

点评 此题主要考查了角平分线、线段垂直平分线的性质的应用以及作法,应熟练掌握,是经常出现的考试题目.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,在△ABC中,∠B=∠C,AD⊥BC,垂足为D,DE∥AB交AC于点E.
(1)△ABC是等腰三角形吗?为什么?
(1)△ADE是等腰三角形吗?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,一架梯子AB长2.5m,顶端A靠在墙AC上,此时,梯子下端B与墙角C距离为1.5m,现梯子滑动后停在A′B′的位置上,测得BB′长为0.5m.
(1)求梯子顶端A下落了多少米?(即求AA′的长)
(2)设梯子的中心为O,试问在梯子滑动过程中,点O到墙角C的距离是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请求出OC的长;
(3)在梯子的滑动过程中,请求出△ABC面积的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.若$\root{a+b}{4b}$与$\sqrt{3a+b}$能合并,求a,b的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.已知不等式3(2x-a)<2(x+2a)与6(x-a)<4(x+a)同解,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.如图,在矩形ABCD中,AB<BC,AC,BD交于点O.点E为线段AC上的一个动点,连接DE,BE,过E作EF⊥BD于F,设AE=x,图1中某条线段的长为y,若表示y与x的函数关系的图象大致如图2所示,则这条线段可能是图1中的(  )
A.线段EFB.线段DEC.线段CED.线段BE

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.已知A村和B村坐落在两相交公路内(如图所示),为繁荣当地经济,A、B两付计划合建一座物流中心,要求所建物流中心必须满足下列条件:①到两条公路的距离相等;②到A、B两村的距离也相等.
请你通过作图确定物流中心的位置.(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠BAC=60°,AC=2,将△ABC绕点A顺时针旋转α(0°<α<180°),记旋转中△ABC为△A′B′C′,在旋转过程中B′C′所在的直线与线段BC(不含B点)交于点P,与线段AB(不含B点)交于点Q,当BP=BQ时,PQ=2$\sqrt{6}$+4$\sqrt{3}$-2$\sqrt{2}$-8.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图1,在Rt△ABC中,∠CAB=90°,AC=6,AB=8,点P是边AB上一动点,过点P作PQ⊥AB交BC于点E,截取PQ=AP,连接AQ交边BC于点D.
(1)若AP4,求段DQ、DE的长;
(2)如图2,连接CQ,设AP=PQ=x,当△CDQ和△ADB相似时,x的值;
(3)如图3,将△BCQ沿BC翻折,Q点恰好落在边AB上的M点时,直接写出线段AP的长为$\frac{96}{31}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案