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【题目】如图,在直角三角形ABC中,

(1)过点AAB的垂线与∠B的平分线相交于点D

(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);

(2)若∠A=30°,AB=2,则△ABD的面积为   

【答案】(1)见解析(2)

【解析】

1)分别作∠ABC的平分线和过点AAB的垂线它们的交点为D

2)利用角平分线定义得到∠ABD=30°,利用含30度的直角三角形三边的关系得到AD=AB=然后利用三角形面积公式求解

1)如图D为所作

2∵∠CAB=30°,∴∠ABC=60°.

BD为角平分线∴∠ABD=30°.

DAAB∴∠DAB=90°.在RtABDAD=AB=∴△ABD的面积=×2×=

故答案为:

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【题目】如图,在ABCD中,过A、C、D三点的⊙OAB于点E,连接DE、CE,CDE=BCE.

(1)求证:AD=CE;

(2)判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理由;

(3)若BC=4,DE=10,求BE的长.

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【题目】九年级学生到距离学校6千米的百花公园去春游,一部分学生步行前往,20分钟后另一部分学生骑自行车前往,设(分钟)为步行前往的学生离开学校所走的时间,步行学生走的路程为千米,骑自行车学生骑行的路程为千米,关于的函数图象如图所示.

1)求关于的函数解析式;

2)步行的学生和骑自行车的学生谁先到达百花公园,先到了几分钟?

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【题目】阅读材料:小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如3+2=(1+)2.善于思考的小明进行了以下探索:设ab=(mn)2(其中abmn均为整数),则有abm2+2n2+2mn,∴am2+2n2b=2mn.这样小明就找到了一种把类似ab的式子化为平方式的方法.请你仿照小明的方法解决下列问题:

(1)abmn均为正整数时,若ab=(mn)2,用含mn的式子分别表示ab,得a______________b________

(2)利用所探索的结论,找一组正整数abmn填空:

________________=(________+________)2

(3)a+4=(mn)2,且amn均为正整数,求a的值.

(4)试化简.

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【题目】某校组织大手拉小手,义卖献爱心活动,计划购买黑白两种颜色的文化衫进行手绘设计后出售,并将所获利润全部捐给山区困难孩子.已知该学校从批发市场花4800元购买了 黑白两种颜色的文化衫200件,每件文化衫的批发价及手绘后的零售价如表:

批发价()

零售价()

文化衫

25

45

20

35

(1)学校购进黑.白文化衫各几件?

(2)通过手绘设计后全部售出,求该校这次义卖活动所获利润.

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【题目】阅读材料:若m22mn+2n210n+250,求mn的值.

解:∵m22mn+2n210n+250

∴(m22mn+n2+n210n+25)=0

∴(mn2+n520

mn0n50

n5m5

根据你的观察,探究下面的问题:

1)已知:x2+2xy+2y2+4y+40,求xy的值;

2)已知:△ABC的三边长abc都是正整数,且满足:a2+b216a12b+1000,求△ABC的周长的最大值;

3)已知:△ABC的三边长是abc,且满足:a2+2b2+c22ba+c)=0,试判断△ABC是什么形状的三角形并说明理由.

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【题目】随着智能手机的普及,微信抢红包已成为春节期间人们最喜欢的活动之一,某校七年级(1)班班长对全班50名学生在春节期间所抢的红包金额进行统计,并绘制成了统计图.请根据以上信息回答:

1)该班同学所抢红包金额的众数是______

中位数是______

2)该班同学所抢红包的平均金额是多少元?

3)若该校共有18个班级,平均每班50人,请你估计该校学生春节期间所抢的红包总金额为多少元?

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【题目】已知:如图,,点的中点,平分.

1)求证:

2)若,试判断的形状,并说明理由.

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【题目】如图,正方形OABC的面积为9,点O为坐标原点,点B在函数y=(k>0,x>0)的图像上点P(m,n)是函数图像上任意一点,过点P分别作x轴y轴的垂线,垂足分别为E,F.并设矩形OEPF和正方形OABC不重合的部分的面积为S.

(1)求k的值;

(2)当S=时 求p点的坐标;

(3)写出S关于m的关系式.

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