【题目】阅读材料:若m2﹣2mn+2n2﹣10n+25=0,求m,n的值.
解:∵m2﹣2mn+2n2﹣10n+25=0,
∴(m2﹣2mn+n2)+(n2﹣10n+25)=0.
∴(m﹣n)2+(n﹣5)2=0,
∴m﹣n=0,n﹣5=0.
∴n=5,m=5.
根据你的观察,探究下面的问题:
(1)已知:x2+2xy+2y2+4y+4=0,求xy的值;
(2)已知:△ABC的三边长a,b,c都是正整数,且满足:a2+b2﹣16a﹣12b+100=0,求△ABC的周长的最大值;
(3)已知:△ABC的三边长是a,b,c,且满足:a2+2b2+c2﹣2b(a+c)=0,试判断△ABC是什么形状的三角形并说明理由.
【答案】(1);(2)△ABC周长的最大值为27;(3)△ABC是等边三角形.
【解析】
(1)利用完全平方公式以及非负数的性质求解即可.
(2)利用完全平方公式以及非负数的性质求解即可.
(3)利用完全平方公式以及非负数的性质求解即可.
解:(1)∵x2+2xy+2y2+4y+4=0,
∴(x2+2xy+y2)+(y2+4y+4)=0
∴(x+y)2+(y+2)2=0,
∴x+y=0,y+2=0,
∴x=2,y=﹣2,
∴.
(2)∵a2+b2﹣16a﹣12b+100=0
∴(a2﹣16a+64)+(b2﹣12b+36)=0,
∴(a﹣8)2+(b﹣6)2=0,
∴a=8,b=6
由三角形的三边关系可知2<c<14且c为正整数
∴c的最大值是13.
∴△ABC周长的最大值为27.
(3)结论:△ABC是等边三角形.
理由:∵a2+2b2+c2﹣2b(a+c)=0,
∴(a2﹣2ab+b2)+(b2﹣2bc+c2)=0,
∴(a﹣b)2+(b﹣c)2=0,
∴a=b,b=c,
即a=b=c,
∴△ABC是等边三角形.
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【题目】甲、乙两车从A地出发,匀速驶向B地.甲车以80km/h的速度行驶1h后,乙车才沿相同路线行驶.乙车先到达B地并停留1h后,再以原速按原路返回,直至与甲车相遇.在此过程中,两车之间的距离y(km)与乙车行驶时间x(h)之间的函数关系如图所示.下列说法:①乙车的速度是120km/h;②m=160;③点H的坐标是(7,80);④n=7.5.
其中说法正确的是( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
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【题目】已知直线m∥n,点C是直线m上一点,点D是直线n上一点,CD与直线m、n不垂直,点P为线段CD的中点.
(1)操作发现:直线l⊥m,分别交m、n于点A、B,当点B与点D重合时(如图1),连结PA,请直接写出线段PA与PB的数量关系: .
(2)猜想证明:在图1的情况下,把直线l向右平移到如图2的位置,试问(1)中的PA与PB
的关系式是否仍然成立?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由.
(3)延伸探究:在图2的情况下,把直线l绕点A旋转,使得∠APB=90°(如图3),若两平行线m、n之间的距离为2k,求证:PAPB=kAB.
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【题目】在慈善一日捐活动中,学校团总支为了了解本校学生的捐款情况,随机抽取了50名学生的捐款数进行了统计,并绘制成下面的统计图.
(1)这50名同学捐款的众数为 元,中位数为 元;
(2)该校共有600名学生参与捐款,请估计该校学生的捐款总数.
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【题目】如图,在直角三角形ABC中,
(1)过点A作AB的垂线与∠B的平分线相交于点D
(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);
(2)若∠A=30°,AB=2,则△ABD的面积为 .
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【题目】下列命题中,是假命题的是( )
A. 在△ABC中,若∠A:∠B:∠C=1:2:3,则△ABC是直角三角形
B. 在△ABC中,若a2=(b+c) (b-c),则△ABC是直角三角形
C. 在△ABC中,若∠B=∠C=∠A,则△ABC是直角三角形
D. 在△ABC中,若a:b:c=5:4:3,则△ABC是直角三角形
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【题目】如图,把一个转盘分成四等份,依次标上数字1、2、3、4,若连续自由转动转盘二次,指针指向的数字分别记作把作为点的横、纵坐标.
【1】求点A(a,b)的个数;
【2】求点A(a,b)在函数的图象上的概率.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中直线y=x﹣2与y轴相交于点A,与反比例函数在第一象限内的图象相交于点B(m,2).
(1)求反比例函数的关系式;
(2)将直线y=x﹣2向上平移后与反比例函数图象在第一象限内交于点C,且△ABC的面积为18,求平移后的直线的函数关系式.
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