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    先化简，再求值：(
    x2
    x-2
    +
    4
    2-x
    )•
    1
    x2+2x
    ，其中x=2．
    考点：分式的化简求值
    专题：
    分析：先根据分式混合运算的法则把原式进行化简，再把x的值代入进行计算即可．
    解答：解：原式=
    x2-4
    x-2
    •
    1
    x(x+2)

    =（x+2）•
    1
    x(x+2)

    =
    1
    x
    ，
    当x=2时，原式=
    1
    2
    ．
    点评：本题考查的是分式的化简求值，熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两班学生植树造林，已知甲班每天比乙班多植5棵树，甲班植80棵树所用的天数与乙班植70棵树所用的天数相等．若设甲班每天植树x棵，则根据题意列出方程是（　　）
    A、
    80
    x-5
    =
    70
    x
    B、
    80
    x
    =
    70
    x+5
    C、
    80
    x+5
    =
    70
    x
    D、
    80
    x
    =
    70
    x-5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某一工程，在工程招标时，有甲、乙两个工程队投标．经测算：甲队单独完成这项工程需要60天；若由甲队先做20天，剩下的工程由甲、乙合作24天可完成．
    （1）乙队单独完成这项工程需要多少天？
    （2）施工一天，需付甲工程队工程款3.5万元，乙工程队工程款2万元．若甲乙两队全程合作完成这项工程，一共需付多少工程款？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算正确的有（　　）个
    （1）a3•a2=a6；（2）（x3）3=x6；（3）x5+x5=x10；（4）（-ab）5÷（-ab）2=-a3b3；（5）3x3•（-2x2）=-6x5．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    10名学生的身高如下（单位：cm）：159、169、163、170、166、165、156、172、165、160，从中任选一名学生，其身高超过165cm的概率是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）-25÷(-4)×(
    1
    2
    )2-12×(-15+24)3    ；  
    （2）[-
    7
    18
    -
    5
    12
    +
    1
    6
    -(-
    2
    9
    )]÷(
    5
    36
    )    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知线段AB上有两点C、D，M、N分别是线段AC、AD的中点，若AB=acm，AC=BD=bcm，且a、b满足（b-10）2+|
    a
    4
    -4|=0．（1）求AB、AC长；（2）求线段MN长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知线段AB=7cm，在直线AB上画线段BC=2cm，那么线段AC的长是
     
     cm或
     
     cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请从下面两个小题中任意选一个作答，若多选，则按所选的第一题记分．
    A．在平面内，将长度为3的线段AB绕它的端点A，按逆时钟方向旋转45°．则线段AB扫过的面积为
     
    ．
    B．用科学计算器计算根号sin69°≈
     
    ．（精确到0.01）

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