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    16．将多项式2x2y-6xy2分解因式，应提取的公因式是2xy．

    分析 根据分解因式，可得公因式．

    解答 解：2x2y-6xy2=2xy（x-3y），
    多项式2x2y-6xy2分解因式，应提取的公因式是2xy，
    故答案为：2xy．

    点评 本题主要考查公因式的确定，先利用提公因式法和公式法分解因式，然后再确定公共因式．

    练习册系列答案
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    6．利用因式分解进行简便运算：582-422．

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    7．某中学组织学生开展课外阅读活动，为了解本校学生每周课外阅读的时间量t（小时），采用随机抽样的方法抽取部分学生进行了问卷调查，调查结果按0≤t＜2，2≤t＜3，3≤t＜4，t≥4分为四个等级，并分别用A、B、C、D表示，根据调查结果统计数据绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图，由图中给出的信息解答下列问题：

    （1）本次随机抽取的学生人数为200人；
    （2）求出x值，并将不完整的条形统计图补充完整；
    （3）若该校共有学生2500人，试估计每周课外阅读量满足2≤t＜4的人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．若要使分式$\frac{3x^{2}-6x+3}{（x-1）^{3}}$的值为整数，则整数x可取的个数为（　　）
    A．5个B．2个C．3个D．4个

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    11．如图，点P是菱形ABCD的对角线BD上一点，连结CP并延长，交AD于E，交BA的延长线点F．
    （1）△APE与△FPA相似吗？请说明理由．
    （2）若PE=1，EF=2，试求PC的长度．

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    1．把一副常用的三角板如图所示拼在一起，点B在AE上，那么图中∠ABC=75°．

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    8．若（x+p）（x+q）的乘积中不含有x的一次项，则p，q之间的关系为互为相反数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．下列方程中，一元二次方程的是（　　）
    A．2x-x2=0B．3（x-2）+x=1C．x2-2xy-3y2=0D．$\frac{1}{{x}^{2}}$-x+3=0

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．某小组在“用频率估计概率”的实验中，统计了某种结果出现的频率，绘制了如图的折线图，那么符合这一结果的实验最有可能的是（　　）
    A．在“石头、剪刀、布”的游戏中，小明随机出的是“剪刀”
    B．袋子中有1个红球和2个黄球，它们只有颜色上的区别，从中随机地取出一个球是黄球
    C．掷一枚质地均匀的硬币，落地时结果是“正面向上”
    D．掷一个质地均匀的正六面体骰子，落地时面朝上的点数是6

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