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【题目】如图,已知⊙O△ABC的外接圆,AB⊙O的直径,DAB延长线上一点,AE⊥DCDC的延长线于点E,且AC平分∠EAB.

(1)求证:DE⊙O的切线;

2)若AB=6AE=,求BDBC的长.

【答案】1证明见解析;2BD=2BC=

【解析】试题分析:(1)要证DE是⊙O的切线只要连接OC再证∠DCO=90°即可.

2)已知两边长求其它边的长可以证明三角形相似由相似三角形对应边成比例来求.

试题解析:(1)连接OCAEDC∴∠E=90°AC平分EAB∴∠EAC=∠BAC

OA=OC∴∠ACO=∠BAC∴∠EAC=∠ACOOCAE∴∠OCD=∠E=90°DCO的切线.

2∵∠D=DE=OCD=90°DCODEA BD=2ABO的直径∴∠ACB=90°∴∠E=ACB=90°∵∠EAC=BACRtEACRtCABAC2=由勾股定理得BC===

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某学校为了解本校八年级学生生物考试测试情况,随机抽取了本校八年级部分学生的生物测试成绩为样本,按A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下统计图表.请你结合图表中所给信息解答下列问题:

等级

人数

A(优秀)

40

B(良好)

80

C(合格)

70

D(不合格)

1)请将上面表格中缺少的数据补充完整;

2)扇形统计图中“A”部分所对应的圆心角的度数是   

3)该校八年级共有1200名学生参加了身体素质测试,试估计测试成绩合格以上(含合格)的人数.

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【题目】如图,在正方形ABCD中,EBC的中点,F是线段CD上的动点.

(1)如图1,若CF=CD,求证:ΔAEF是直角三角形;

(2)如图2,若点F与点D重合,点GED上,且AG=AD,求证:.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某餐厅中,一张桌子可坐6人,有以下两种摆放方式:

1)有4张桌子,用第一种摆设方式,可以坐   人;用第二种摆设方式,可以坐   人;

2)有n张桌子,用第一种摆设方式可以坐   人;用第二种摆设方式,可以坐   人(用含有n的代数式表示);

3)一天中午,餐厅要接待120位顾客共同就餐,但餐厅中只有30张这样的长方形桌子可用,且每6张拼成一张大桌子,若你是这家餐厅的经理,你打算选择哪种方式来摆放餐桌,为什么?

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【题目】10分在RtABC中,BAC=,D是BC的中点,E是AD的中点过点A作AFBC交BE的延长线于点F

1求证:AEFDEB

2证明四边形ADCF是菱形;

3AC=4,AB=5,求菱形ADCFD 的面积

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,∠C=90°AD平分∠CAB,交CB于点D,过点DDEAB,于点E

1)求证:△ACD≌△AED

2)若∠B=30°CD=1,求BD的长。

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【题目】阅读下面的材料:

符号p分别表示一种运算,它对一些数的运算结果如下:

0=-1 1=0 2=1 -3=-4 -4=-5,……

p-1=-2p=1p= p2=4 p-3=-6,……

根据以上运算规律,完成下列问题:

1)计算:-5)×p+2

2)已知x为有理数,且x+ p=2×-4),求x的值。

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,经过原点O的抛物线(a0)与x轴交于另一点A(,0),在第一象限内与直线y=x交于点B(2,t).

(1)求这条抛物线的表达式;

(2)在第四象限内的抛物线上有一点C,满足以B,O,C为顶点的三角形的面积为2,求点C的坐标;

(3)如图2,若点M在这条抛物线上,且MBO=ABO,在(2)的条件下,是否存在点P,使得POC∽△MOB?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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【题目】出租车司机小王某天下午营运是在东西走向的大街上进行的,如果规定向东为正,向西为负,他这天下午行车里程(单位:千米)如下:

+15,-2,+5,-1,+10,-3,-2,+12,+4,-5,+6.

(1)将最后一名乘客送到目的地时,小王距下午出车时的出发点多远?

(2)若汽车耗油量为0.05升/千米,这天下午小王的汽车共耗油多少升?

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