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    13．式子-4+10+6-5的正确读法是（　　）
    A．负4、正10、正6、减去5的和B．负4加10加6减负5
    C．4加10加6减5D．负4、正10、正6、负5的和

    分析 ①按照加减关系可读作：-4加10加6减5，②将减法统一为加法，然后读作几个数的和的形式．

    解答 解：①式子-4+10+6-5可读作：-4加10加6减5，
    ②-4+10+6-5=-4+10+6+（-5），故可读作：负4、正10、正6、负5的和．
    故选：D．

    点评 本题主要考查的是有理数的减法，掌握有理数的减法法则是解题的关键．

    练习册系列答案
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    3．在数轴上表示下列各数，并把各数用“＜”连结起来．
    7，-3.5，0，-4.5，5，-2，3.5．

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    4．用适当方法解下列方程：
    （1）3x（x-2）=2（2-x）
    （2）（x-5）（x+2）=8．

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    1．商场销售服装，平均每天可售出20件，每件盈利40元，为扩大销售量，减少库存，该商场决定采取适当的降价措施，经调查发现，一件衣服每降价1元，每天可多售出2件．
    （1）设每件降价x元，每天盈利y元，请写出y与x之间的函数关系式；
    （2）若商场每天要盈利1200元，同时尽量减少库存，每件应降价多少元？
    （3）每件降价多少元时，商场每天盈利达到最大？最大盈利是多少元？

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    8．对于实数a，b，定义运算“﹡”：a﹡b=$\left\{\begin{array}{l}{{a}^{2}-ab（a≥b）}\\{ab-{b}^{2}（a＜b）}\end{array}\right.$例如4﹡2，因为4＞2，所以4﹡2=42-4×2=8．若x1，x2是一元二次方程x2+x-12=0的两个根，则x1﹡x2=-21或21．

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    18．计算下列各题：
    （1）16+（-9）
    （2）7.6-（-2.7）
    （3）-5+2$\frac{1}{3}$
    （4）（-9）+（-18）
    （5）2-（-4）+8÷（-2）+（-3）
    （6）（-1）2-（-$\frac{1}{2}$）3÷4；     
    （7）（-2）3+（-3）×[（-4）2+2]-（-3）2÷（-2）；
    （8）-32×（-$\frac{1}{3}$）2-（-2）3÷（-$\frac{1}{2}$）2
    （9）3$\frac{1}{4}$+（-2$\frac{3}{5}$）+5$\frac{3}{4}$-8$\frac{2}{5}$；
    （10）（$\frac{1}{2}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{7}{12}$）×（-24）

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    5．如图，已知AO=DO，CO=BO，求证：△AOC≌△DOB．

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    2．已知二次函数y=x2-2mx+m2-1（m≠0）的图象经过点（1，0）．
    （1）求二次函数的解析式；
    （2）该抛物线与y轴交于点C，顶点为D，求C，D两点的坐标；
    （3）x轴上是否存在一点P，使得PC+PD最短？若P点存在，求出P点的坐标；若P点不存在，请说明理由．

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    3．已知9am+nbn+1与-2a2m-1b2m-1的积与5a6b6是同类项，求m，n的值．

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