精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】情境观察:

如图1,△ABC中,AB=AC,∠BAC=45°CDABAEBC,垂足分别为DECDAE交于点F

①写出图1中所有的全等三角形

②线段AF与线段CE的数量关系是

问题探究:

如图2,△ABC中,∠BAC=45°AB=BCAD平分∠BACADCD,垂足为DADBC交于点E

求证:AE=2CD

拓展延伸:

如图3,△ABC中,∠BAC=45°AB=BC,点DAC上,∠EDC= BACDECE,垂足为EDEBC交于点F.求证:DF=2CE

要求:请你写出辅助线的作法,并在图3中画出辅助线,不需要证明.

【答案】1.①△ABE≌△ACE,△ADF≌△CDB;②AF=2CE.见解析;2.见解析;3.见解析

【解析】

情境观察:①由全等三角形的判定方法容易得出结果;

②由全等三角形的性质即可得出结论;

问题探究:延长ABCD交于点G,由ASA证明ADC≌△ADG,得出对应边相等CD=GD,即CG=2CD,证出∠BAE=BCG,由ASA证明ADC≌△CBG,得出AE=CG=2CD即可.

拓展延伸:作DGBCCE的延长线于G,同上证明三角形全等,得出DF=CG即可.

①图1中所有的全等三角形为ABE≌△ACEADF≌△CDB;故答案为:ABE≌△ACEADF≌△CDB

②线段AF与线段CE的数量关系是:AF=2CE;故答案为:AF=2CE

问题探究:

证明:延长ABCD交于点G,如图2所示:

AD平分∠BAC

∴∠CAD=GAD

ADCD

∴∠ADC=ADG=90°

ADCADG中,

∴△ADC≌△ADGASA),

CD=GD,即CG=2CD

∵∠BAC=45°AB=BC

∴∠ABC=90°

∴∠CBG=90°

∴∠G+BCG=90°

∵∠G+BAE=90°

∴∠BAE=BCG

ABECBG中,

∴△ADC≌△CBG中(ASA),

AE=CG=2CD

拓展延伸:

解:作DGBCCE的延长线于G

如图3所示.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】对垃圾进行分类投放,能有效提高对垃圾的处理和再利用,减少污染,保护环境.为了了解同学们对垃圾分类知识的了解程度,增强同学们的环保意识,普及垃圾分类及投放的相关知识,某校数学兴趣小组的同学们设计了垃圾分类知识及投放情况问卷,并在本校随机抽取若干名同学进行了问卷测试,根据测试成绩分布情况,他们将全部测试成绩分成四组,绘制了如下统计图表:

垃圾分类知识及投放情况问卷测试成绩统计图表

组别

分数/

频数

各组总分/

依据以上统计信息,解答下列问题:

1)求得___________

2)这次测试成绩的中位数落在______组;

3)求本次全部测试成绩的平均数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在一条笔直的公路上依次有A,C,B三地,甲、乙两人同时出发,甲从A地骑自行车去B地,途经C地休息1分钟,继续按原速骑行至B地,甲到达B地后,立即按原路原速返回A地;乙步行从B地前往A地.甲、乙两人距A地的路程y(米)与时间x(分)之间的函数关系如图所示,请结合图象解答下列问题:

(1)请写出甲的骑行速度为   米/分,点M的坐标为   

(2)求甲返回时距A地的路程y与时间x之间的函数关系式(不需要写出自变量的取值范围);

(3)请直接写出两人出发后,在甲返回A地之前,经过多长时间两人距C地的路程相等.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】关于x的一元二次方程x2+(k﹣5)x+1﹣k=0,其中k为常数.

(1)求证:无论k为何值,方程总有两个不相等实数根;

(2)若原方程的一根大于3,另一根小于3,求k的最大整数值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平行四边形ABCD中,边AB的垂直平分线交AD于点E,交CB的延长线于点F,连接AF,BE.

(1)求证:AGE≌△BGF;

(2)试判断四边形AFBE的形状,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在中,,点边上的中点,分别垂直于点.求证:

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,RtABC的三个顶点分别是A-4, 1),B-1,3),C-1,1

1)将△ABC以原点O为旋转中心旋转180°,画出旋转后对应的△;平移△ABC,若A对应的点坐标为(-4-5),画出△;

2)若△绕某一点旋转可以得到△,直接写出旋转中心坐标是__________;

3)在x轴上有一点P是的PA+PB的值最小,直接写出点P的坐标___________;

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图是小强洗漱时的侧面示意图,洗漱台(矩形ABCD)靠墙摆放,高AD=80cm,宽AB=48cm,小强身高166cm,下半身FG=100cm,洗漱时下半身与地面成80°(∠FGK=80°),身体前倾成125°(∠EFG=125°),脚与洗漱台距离GC=15cm(点D,C,G,K在同一直线上).

(1)此时小强头部E点与地面DK相距多少?

(2)小强希望他的头部E恰好在洗漱盆AB的中点O的正上方,他应向前或后退多少?

(sin80°≈0.98,cos80°≈0.17, ≈1.41,结果精确到0.1cm)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在某旅游景区上山的一条小路上,有一些断断续续的台阶,下图是其中的甲、乙两段台阶的示意图(图中的数字表示每一级台阶的高度,单位cm).已知数据151616141415的方差S2=,数据111518171019的方差S2=

请你用学过的统计知识(平均数、中位数、方差和极差)通过计算,回答下列问题:

1)两段台阶路有哪些相同点和不同点?

2)哪段台阶路走起来更舒服?为什么?

3)为方便游客行走,需要重新整修上山的小路.对于这两段台阶路,在台阶数不变的情况下,请你提出合理的整修建议.

查看答案和解析>>

同步练习册答案