分析 (1)原式提取-5,再利用完全平方公式分解即可;
(2)原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可;
(3)原式利用完全平方公式分解即可;
(4)原式利用平方差公式分解,再利用完全平方公式分解即可.
解答 解:(1)原式=-5(a2-2a+1)=-5(a-1)2;
(2)原式=$\frac{1}{16}$y2(x2+8xy+16y2)=$\frac{1}{16}$y2(x+4y)2;
(3)原式=(4a2-b2)2;
(4)原式=(x2+3x+x-1)(x2+3x-x+1)=(x2+4x-1)(x+1)2.
点评 此题考查了提公因式与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y-2x | B. | -2x-y | C. | 2x-y | D. | y+2x |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\left\{\begin{array}{l}{x+y+z=4}\\{2x+y-z=1}\\{3x+2y-4z=-3}\end{array}\right.$ | B. | $\left\{\begin{array}{l}{x-y-z=0}\\{z+y-x=1}\\{2x+y-2x=5}\end{array}\right.$ | ||
| C. | $\left\{\begin{array}{l}{x+y=4}\\{y+z=5}\\{x+z=6}\end{array}\right.$ | D. | $\left\{\begin{array}{l}{2x+3y-z=5}\\{x+y+z=4}\\{x-y+2z=2}\end{array}\right.$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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