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6.若分式$\frac{{{x^2}-9}}{x+3}$的值为零,则x值为(  )
A.x≠3B.x=3C.x≠-3D.x=±3

分析 分式值为零的条件是分子等于零且分母不等于零.由分式值为零的条件可知x2-9=0且x+3≠0.

解答 解:∵分式$\frac{{{x^2}-9}}{x+3}$的值为零,
∴x2-9=0且x+3≠0.
解得:x=3.
故选:B.

点评 本题主要考查的是分式值为零的条件,依据分式值为零的条件得到x2-9=0且x+3≠0是解题的关键.

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A.①②B.①④C.①②③D.①②④

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17.某学校在经典诵读活动中,对全校学生用A、B、C、D四个等级进行评价,现从中随机抽取若干个学生进行调查,绘制出了两幅不完整的统计图,如图所示,请你根据图中信息解答下列问题:
(1)共抽取了多少个学生进行调查?
(2)分别求出B等级的人数和图乙中B等级所占圆心角的度数.
(3)将图甲中的折线统计图补充完整.

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14.某市射击队甲、乙两名优秀队员在相同的条件下各射耙10次,每次射耙的成绩情况如图所示:
(1)请填写表格:
  平均数方差  中位数 命中9环(含9环)以上的环数
 甲 1.2 7
 乙7 5.47.5 3
(2)请从下列四个不同的角度对这次测试结果进行分析:
①从平均数和方差向结合看,甲的成绩好些;
②从平均数和中位数相结合看,乙的成绩好些;
③从平均数和折线统计图走势相结合看,乙的成绩好些;
④如果别的队的选手成绩基本在8环左右,若要选一人参加比赛,你认为应该选乙.

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1.如图,动点P从(0,3)出发,沿所示方向运动,每当碰到长方形的边时反弹,第一次碰到长方形的边时的位置为P1(3,0),当点P第2015次碰到长方形的边时,点P的坐标为(1,4).

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11.数学活动--探究特殊的平行四边形.
问题情境?
如图,在四边形ABCD中,AC为对角线,AB=AD,BC=DC.请你添加条件,使它们成为特殊的平行四边形.
提出问题
(1)第一小组添加的条件是“AB∥CD”,则四边形ABCD是菱形.请你证明;
(2)第二小组添加的条件是“∠B=90°,∠BCD=90°”,则四边形ABCD是正方形.请你证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.一个几何体的主视图和左视图都是矩形,俯视图是圆,则这个几何体是(  )
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15.计算:10°25′+39°46′=50°11′.

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16.甲、乙两个两位数,如果甲数放在乙数的左边,组成的四位数是乙数的201倍;若把乙数放在甲数的左边,组成的四位数比上面的四位数小1188,则甲、乙两数分别为24,12.

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