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    化简并求值

    然后从2，-2,3中任选一个你喜欢的a的值代入求值


    当a=3时，原式=1 


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知BD平分∠ABF，且交AE于点D，

    （1）求作：∠BAE的平分线AP（要求：尺规作图，保留作图痕迹，不写作法）；

    （2）设AP交BD于点O，交BF于点C，连接CD，当AC⊥BD时，求证：四边形ABCD是菱形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，AC-8，BD-6，以AB为直径作一个半圆，则图中阴影部分的面积为____________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列计算正确的有几个（  ）

    ①   ②    ③      ④

    A.0个        B.1个         C.2个          D.3个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知关于x的分式方程无解，则的值是              

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知两实数a与b，M=a2+b2，N=2ab 

    （1）请判断M与N的大小，并说明理由。

    （2）请根据（1）的结论，求的最小值（其中x，y均为正数）

    （3）请判断a2+b2+c2-ab-ac-bc的正负性(a,b,c为互不相等的实数)

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某商场一天中售出某种品牌的运动鞋11双，其中各种尺码的鞋的销售量如下表所示，

    鞋的尺码（单位：cm）

    23

    23.5

    24

    24.5

    25

    销售量（单位：双）

    1

    2

    2

    5

    1

    那么这11双鞋的尺码组成的一组数据中，众数与中位数分别为

    A. 23.5，24       B.24，24.5              C.24，24         D.24.5，24.5

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知点E,F分别是□ABCD的边BC,AD上的中点，且∠BAC=90°．

    （1）求证：四边形AECF是菱形；

    （2）若∠B=30°，BC=10，求菱形AECF面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，若AB//EF，∠C= 90°，则x+y－z =　        度

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