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【题目】某学校在经典诵读活动中,对全校学生用A,B,C,D四个等级进行评价,现从中随机抽取若干个学生进行调查,绘制出了两幅不完整的统计图,如图所示,请你根据图中信息解答下列问题:
(1)共抽取了多少个学生进行调查?
(2)分别求出B等级的人数和图乙中B等级所占圆心角的度数.
(3)将图甲中的折线统计图补充完整.

【答案】
(1)解:10÷20%=50,

所以抽取了50个学生进行调查


(2)解:B等级的人数为:50﹣15﹣10﹣5=20(人),

图乙中B等级所占圆心角的度数为:360°× =144°


(3)解:补全图甲中的折线统计图:


【解析】(1)用C等级的人数除以C等级所占的百分比即可得到抽取的总人数;(2)先用总数50分别减去A、C、D等级的人数得到B等级的人数,再用360°乘以B等级所占的百分比即可得到B等级所占圆心角的度数;(3)根据(2)中求出的B等级的人数,即可画出折线统计图.

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【题目】某校八年级共有150名男生,从中随机抽取30名男生在“阳光体育活动”启动日进行“引体向上”测试,下表是测试成绩记录(单位:个):

3

2

1

2

3

3

5

2

2

4

2

4

2

5

2

3

4

4

1

3

3

2

5

1

4

2

3

1

2

4

(1)我们已经会列频数分布表、画条形统计图、折线统计图和扇形统计图.为了能让体育老师一目了然知道整个测试情况,请你选择一种合适的统计表或统计图整理表示上述数据;
(2)观察分析(1)中的统计表或统计图,请你写出两条从中获得的信息:
(3)规定八年级男生“引体向上”4个及以上为合格.若学校准备对“引体向上”不合格的男生提出锻炼建议,试估计要对八年级多少名男生提出这项建议?

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A.1
B.
C.4﹣2
D.3﹣4

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A. 同位角相等,两直线平行 B. 等腰三角形的两个底角相等

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A.0个
B.1个
C.2个
D.3个

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