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    如果(x+y-4)2+
    		3x-y
    =0    ，那么2x-y的值为
     
    ．
    考点：非负数的性质：算术平方根,非负数的性质：偶次方,解二元一次方程组
    专题：
    分析：根据非负数的性质列式求出x、y的值，然后代入代数式进行计算即可得解．
    解答：解：由题意得，
    x+y-4=0①
    3x-y=0②
    ，
    ①+②得，4x-4=0，
    解得x=1，
    把x=1代入②得，3-y=0，
    解得y=3，
    所以，2x-y=2×1-3=2-3=-1．
    故答案为：-1．
    点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请选择适当的方法解下列方程
    （1）（2x+3）2-25=0
    （2）x2+2x-224=0
    （3）2x（x-3）=（x-3）
    （4）2x2+4x=-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    （1）-|+2.5|；            
    （2）-（-3.4）
    （3）|+5|
    （4）|-（-3）|
    （5）+（-4）
    （6）-[-（+5）]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知抛物线的对称轴为直线x=2，与x轴的一个交点为（-
    3
    2
    ，0）则它与x轴的另一个交点为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥CD，∠ACB=∠BDC=90°，CE⊥AB于点E，DF⊥CB于点F．
    （1）求证：△ABC∽△BCD；
    （2）已知AC=2BC，求
    DF
    CE
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    同一时刻，物体的高与它的影长成比例，小明利用这一原理，测量一旗杆高度，他自己的身高是1.5米，影长是1米，又测得旗杆的影长是8米，则旗杆的高度是
     
     米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）先化简，再求值：（x+2y）（x-2y）+（x+2y）2-4xy，其中x=-1，y=
    1
    2014
    ．
    （2）已知两个单项式
    1
    3
    am+2mb与-2a4bk是同类项，求：2m•4m•8k的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一次函数经过点（0，7），（6，-5）两点，求y与x之间的函数关系式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，某校广场有一段25米差个的旧围栏，现打算利用该围栏的一部分（或全部）为一边，围成一块100平方米的长方形草坪（如图CDEF，CD＜CF）已知整修旧围栏的价格是每米1.75元，建新围栏的价格是4.5元．若CF=x米，计划修建费为y元．
    （1）求y与x的函数关系式，并指出x的取值范围；
    （2）若计划修建费为150元，能否完成该草坪围栏的修建任务？若能完成，请算出利用旧围栏多少米；若不能完成，请说明理由．

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