【题目】如图所示,在四边形中,,分别是的中点,,则的长是___________.
【答案】
【解析】
根据中位线定理和已知,易证明△PMN是等腰三角形,根据等腰三角形的性质和已知条件即可求出∠PMN的度数为30°,通过构造直角三角形求出MN.
解:∵在四边形ABCD中,M、N、P分别是AD、BC、BD的中点,
∴PN,PM分别是△CDB与△DAB的中位线,
∴PM=AB=2,PN=DC=2,PM∥AB,PN∥DC,
∵AB=CD,
∴PM=PN,
∴△PMN是等腰三角形,
∵PM∥AB,PN∥DC,
∴∠MPD=∠ABD=20°,∠BPN=∠BDC=80°,
∴∠MPN=∠MPD+∠NPD=20°+(180-80)°=120°,
∴∠PMN==30°.
过P点作PH⊥MN,交MN于点H.
∵HQ⊥MN,
∴HQ平分∠MHN,NH=HM.
∵MP=2,∠PMN=30°,
∴MH=PMcos60°=,
∴MN=2MH=2.
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【题目】为了有效地落实国家精准扶贫政策,切实关爱贫困家庭学生.某校对全校各班贫困家庭学生的人数情况进行了调查.发现每个班级都有贫困家庭学生,经统计班上贫困家庭学生人数分别有1名、2名、3名、5名,共四种情况,并将其制成了如下两幅不完整的统计图:
(1)填空:a = ,b= ;
(2)求这所学校平均每班贫困学生人数;
(3)某爱心人士决定从2名贫困家庭学生的这些班级中,任选两名进行帮扶,请用列表或画树状图的方法,求出被选中的两名学生来自同一班级的概率.
贫困学生人数 | 班级数 |
1名 | 5 |
2名 | 2 |
3名 | a |
5名 | 1 |
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【题目】如图,已知点D、E分别在△ABC的边AC、BC上,线段BD与AE交于点F,且CDCA=CECB.
(1)求证:∠CAE=∠CBD;
(2)若,求证:ABAD=AFAE.
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【题目】某商场为了吸引顾客,设计了一种促销活动:在一个不透明的箱子里放有4个相同的小球,球上分别标有“0元”、“10元”、“20元”和“30元”的字样.规定:顾客在本商场同一日内,每消费满200元,就可以在箱子里先后摸出两个球(第一次摸出后不放回),商场根据两小球所标金额的和返还相应价格购物券,可以重新在本商场消费,某顾客刚好消费200元.
(1)该顾客至少可得到_____元购物券,至多可得到_______元购物券;
(2)请你用画树状图或列表的方法,求出该顾客所获得购物券的金额不低于30元的概率.
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【题目】如图,在直角梯形ABCD中,AB∥DC,∠D=90°,AC⊥BC,AB=10cm,BC=6cm,F点以2cm/秒的速度在线段AB上由A向B匀速运动,E点同时以1cm/秒的速度在线段BC上由B向C匀速运动,设运动时间为t秒(0<t<5).
(1)求证:△ACD∽△BAC;
(2)求DC的长;
(3)设四边形AFEC的面积为y,求y关于t的函数关系式,并求出y的最小值.
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【题目】二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图,下列四个结论:
①4a+c<0;②m(am+b)+b>a(m≠﹣1);③关于x的一元二次方程ax2+(b﹣1)x+c=0没有实数根;④ak4+bk2<a(k2+1)2+b(k2+1)(k为常数).其中正确结论的个数是( )
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
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【题目】如图,平面直角坐标系中,平行四边形的顶点,边落在正半轴上,为线段上一点,过点分别作,交平行四边形各边如图.若反比例函数的图象经过点,四边形的面积为,则的值为__.
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【题目】如图,在直角坐标系中,点A、B的坐标分别为(1,4)和(3,0),点C是y轴上的一个动点,且A、B、C三点不在同一条直线上,当△ABC的周长最小时,点C的坐标是( )
A. (0,0); B. (0,1); C. (0,2); D. (0,3).
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【题目】有这样一个问题:探究函数和函数的图象之间的关系,小东根据学习函数的经验,通过画出两个函数图象后,再观察研究.
下面是小东的探究过程,请补充完成:
()下表是与的几组对应值.
… | … | ||||||||||||
… | … |
下表是与的几组对应值
… | … | ||||||||||||
… | … |
请补全表格__________.
()如下图,在平面直角坐标系中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点,请根据描出的点,在同一坐标系中画出和函数的图象.
()观察这两个函数的图象,发现这两个函数图象是关于直线成轴对称的,请画出这条直线.
()已知,借助函数图象比较, , 的大小(用“”号连接).
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