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【题目】要求在下列问题中仅用无刻度的直尺作图.如图,在下列10×12的网格中, 横、纵坐标均为整数的点叫做格点.例如正方形ABCD的顶点A(07)C(52)都是格点.

1找一个格点M 连接AM交边CDF,使DF=FC,画出图形写出点M的坐标为

2找一个格点N 连接ON交边BCE,使BE=BC,画出图形写出点N的坐标为

3)连接AEEFAEF.请按步骤完成作图,并写出AEF的面积为

【答案】1)见解析,(102);(2)见解析,(56);(3)见解析,

【解析】

(1)利用三角形中位线的性质,作点B关于CD的对称点M,连接AMCD于点F即可;

(2)利用相似三角形的性质,先在CD找出点N,使CN=2OB,连接BNBC于点E即可;

(3)用正方形的面积减去3个小直角三角形的面积即可.

(1) 如图,点M就是所求作的点,使得DF=FC,点M的坐标为(102)

(2)如图,点N就是所求作的点,使得BE=BC

N的坐标为(56)

(3)BC=5BE=BC

BE=EC=

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【题目】已知在中,,点为射线上一点(与点不重合),过点于点,且(点与点在射线同侧),连接

1)如图1,当点在线段上时,请直接写出的度数.

2)当点在线段的延长线上时,依题意在图2中补全图形并判断(1)中结论是否成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.

3)在(1)的条件下,相交于点,若,直接写出的最大值.

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【题目】在△ABC中,∠BAC90°ABACADBC于点D

1)如图1,点MN分别在ADAB上,且∠BMN90°,当∠AMN30°AB2时,求线段AM的长;

2)如图2,点EF分别在ABAC上,且∠EDF90°,求证:BEAF

3)如图3,点MAD的延长线上,点NAC上,且∠BMN90°,求证:AB+ANAM

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【题目】如图,矩形的周长是,且.若点从点出发,以的速度沿方向匀速运动,同时点从点出发,以的速度沿方向匀速运动,当一个点到达点时,另一个点也随之停止运动.若设运动时间为的面积为,则之间的函数图象大致是( )

A.B.

C.D.

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【题目】河南灵宝苹果为中华苹果之翘楚,被誉为“中华名果”.某水果超市计划从灵宝购进“红富士”与“新红星”两种品种的苹果.已知2箱红富士苹果的进价与3箱新红星苹果的进价的和为282元,且每箱红富士苹果的进价比每箱新红星苹果的进价贵6元.

1)求每箱红富士苹果的进价与每箱新红星苹果的进价分别是多少元?

2)如果购进红富士苹果有优惠,优惠方案是:购进红富士苹果超过20箱,超出部分可以享受七折优惠.若购进,且为整数)箱红富士苹果需要花费元,求之间的函数关系式;

3)在(2)的条件下,超市决定在红富士、新红星两种苹果中选购其中一种,且数量超过20箱,请你帮助超市选择购进哪种苹果更省钱.

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【题目】已知矩形中,对角线的垂直平分线交直线于点,交直线于点,若,则长为______

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【题目】《九章算术》是我国古代数学的经典著作,书中有一个问题:“今有黄金九枚,白银一十一枚,称之重适等.交易其一,金轻十三两.问金、银一枚各重几何?”.意思是:甲袋中装有黄金9枚(每枚黄金重量相同),乙袋中装有白银11枚(每枚白银重量相同),称重两袋相等.两袋互相交换1枚后,甲袋比乙袋轻了13两(袋子重量忽略不计).问黄金、白银每枚各重多少两?设每枚黄金重x两,每枚白银重y两,根据题意得(  )

A.

B.

C.

D.

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【题目】学校为了提高学生跳远科目的成绩,对全校500名九年级学生开展了为期一个月的跳远科目强化训练。王老师为了了解学生的训练情况,强化训练前,随机抽取了该年级部分学生进行跳远测试,经过一个月的强化训练后,再次测得这部分学生的跳远成绩,将两次测得的成绩制作成图所示的统计图和不完整的统计表(满分10,得分均为整数).

根据以上信息回答下列问题:

(1)训练后学生成绩统计表中,并补充完成下表:

(2)若跳远成绩9分及以上为优秀,估计该校九年级学生训练后比训练前达到优秀的人数增加了多少?

(3)经调查,经过训练后得到9分的五名同学中,有三名男生和两名女生,王老师要从这五名同学中随机抽取两名同学写出训练报告,请用列表或画树状图的方法,求所抽取的两名同学恰好是一男一女的概率.

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