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20.请按各小题要求完成
(1)计算:(a-b)6[-4(b-a)3]2(b-a)2÷(a-b)
(2)计算:5a2b÷(-$\frac{1}{3}$ab)•(2ab22
(3)已知x2-5x-14=0,求(x-1)(2x-1)-(x+1)2+1的值.

分析 (1)原式利用幂的乘方与积的乘方运算法则计算即可得到结果;
(2)原式利用幂的乘方与积的乘方运算法则计算即可得到结果;
(3)原式利用多项式乘以多项式法则,完全平方公式化简,去括号合并后,将已知方程变形代入计算即可求出值.

解答 解:(1)原式=(a-b)6•16(a-b)6•(a-b)2÷(a-b)=16(a-b)13
(2)原式=5a2b÷(-$\frac{1}{3}$ab)•(4a2b4)=-60a3b4
(3)原式=2x2-x-2x+1-x2-2x-1+1=x2-5x+2,
由x2-5x-14=0,得到x2-5x=14,
则原式=14+2=16.

点评 此题考查了整式的混合运算,以及幂的乘方与积的乘方,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

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15.请从以下两个小题中任选一个作答,若多选,则按第一题计分.
A.全球每年大约有577000000000000m3的水从海洋和陆地转化为大气中的水汽,把577000000000000用科学记数法表示为5.77×1014
B.一个数的绝对值是$\frac{1}{2}$,则这个数是±$\frac{1}{2}$.

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5.如图,将一副三角板的直角顶点重合,摆放在桌面上,若∠DBC=63°,则∠ABE的度数是117°.

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12.【材料阅读】阅读下列一段文字,然后回答下列问题.
已知平面内两点M(x1,y1),N(x2,y2),则这两点间的距离可用下列公式计算:
MN=$\sqrt{{(x}_{1}{-x}_{2})^{2}+{(y}_{1}{-y}_{2})^{2}}$.
例如:已知P(3,1)、Q(1,-2),则这两点间的距离PQ=$\sqrt{(3-1)^{2}+(1+2)^{2}}$=$\sqrt{13}$
【直接应用】
(1)已知A(2,-3)、B(-4,5),试求A、B两点间的距离;
(2)已知△ABC的顶点坐标分别为A(0,4)、B(-1,2)、C(4,2),你能判定△ABC的形状吗?请说明理由.
【深度应用】
(3)如图,在平面直角坐标系xOy中,二次函数y=x2-4的图象与x轴相交于两点A、B,(点A在点B的左边)
①求点A、B的坐标;
②设点P(m,n)是以点C(3,4)为圆心,1为半径的圆上一动点,求PA2+PB2的最大值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.已知函数y=-x+4,回答下列问题:
(1)请在右图的直角坐标系中画出函数y=-x+4图象;
(2)y的值随x值的增大而减小;
(3)当y=2时,x的值为x=2;
(4)当y<0时,x的取值范围是x>4.

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10.如图是一株美丽的勾股树,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,若正方形A、B、C、E的面积分别为2,5,1,10.则正方形D的面积是2.

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