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    有一个五位整数先四舍五入到十位，再把所得到的数四舍五入到百位，然后再把所得的数四舍五入到千位，最后把所得的数四舍五入到万位，这时数为2×104，最大值是
     
    ，最小值是
     
    ，它们的差是
     
    ．
    考点：近似数和有效数字
    专题：
    分析：根据四舍五入得到2×104，若原数的万位上的数字为2，则其它位上的数字都不能超过5，所以最大的数为24444，若原数的万位上的数字为1，则千位上的数字经过四舍五入得到2，所以百位上的数四舍五入后使千位上的数字大于或等于4，依次得到个位上的数字最小为5，由此得到最小的数为14445．
    解答：解：最大的数为24444，最小的数为14445，它们的差=24444-14445=9999．
    故答案为
    点评：本题考查了近似数和有效数字：经过四舍五入得到的数为近似数；从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止，所有的数字都是这个数的有效数字．近似数与精确数的接近程度，可以用精确度表示．一般有，精确到哪一位，保留几个有效数字等说法．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    游行队伍有8行12列，后又增加了69人，使得队伍增加的行列数相同，则根据题意可列方程
     
    ．

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    一个四位数，若千位上的数字与百位上的数字顺次组成的两位数与十位上的数字与个位上的数字顺次组成的两位数之和为53，把这两个两位数交换位置得到一个新的四位数，这个新的四位数比原来的四位数大693，求原来的这个四位数．

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    当m=
     
    时，-x3b2m与
    1
    4
    x3b是同类项．

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    甲、乙两同学同时解方程组
    ax+y=3
    2x-by=1
    ，甲看错了a，求得解为
    x=1
    y=-1
    ，乙看错了b，求得解为
    x=-1
    y=4
    ，你能求出a和b的值吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，等边三角形ABC中，G、F是BC边上两点，点D、E分别在边AB和AG上，四边形DGFE是长方形，若BG=1，AD=3，则BC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：2（a2+
    1
    2
    ab2）-（5a2-2ab2）-3（ab2-2a2b），其中（a+1）2+|b-
    1
    3
    |=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    		15
    ≈
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，△ABC中，AB=1000m，BC=600m，AC=800m，试在△ABC中找一点P，使得P点到A、B、C三点的距离相等，求PC．

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