【题目】如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,直线EF分别交两直角边AB、BC与E、F两点,且EF∥AC,P是斜边AC的中点,连接PE,PF,且AB=,BC=.
(1)当E、F均为两直角边的中点时,求证:四边形EPFB是矩形,并求出此时EF的长;
(2)设EF的长度为x(x>0),当∠EPF=∠A时,用含x的代数式表示EP的长;
(3)设△PEF的面积为S,则当EF为多少时,S有最大值,并求出该最大值.
【答案】(1)证明见解析,EF=1;
(2)∴EP=.
(3)∴当EF=1时,S有最大值为.
【解析】试题分析:(1)先求出四边形EPFB是平行四边形,再由∠B=90°得出四边形EPFB是矩形,利用勾股定理求出EF.
(2)证明△APE∽△PEF,得出对应边成比例,即可得出结果.
(3)作FH⊥AC交AC于点H,设EF=x,得出BF,CF及FH的值,再利用三角形面积求出EF及最大值,利用中位线定理即可求出EP的值.
试题解析:(1)如图1,
∵E是AB的中点,P是AC的中点,
∴EP∥BC,且EP=BC,
∵F是BC的中点,
∴EP∥BF,且EP=BF,
四边形EPFB是平行四边形,
∵∠B=90°,
∴四边形EPFB是矩形,
(2)∵AB=,BC=.
∴BE=,BF=,
∴EF==1.
(2)∵EF∥AC,
∴∠APE=∠PEF,∵∠EPF=∠A,
∴△APE∽△PEF.
∴,
∵AP=1,EF=x,
∴EP2=x,
∴EP=.
(3)如图2,作FH⊥AC交AC于点H,
∵EF∥AC,
∴△BEF∽△BAC,
设EF=x,则BF=x,CF=﹣x,
∴FH=CF=﹣x,
∴S=EFFH=﹣x2+x=﹣(x﹣1)2+,
∴当x=1,即EF=1时,S有最大值为.
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【题目】为了提高学生书写汉字的能力,增强保护汉字的意识,我市举办了首届“汉字听写大赛”,经选拔后有50名学生参加决赛,这50名学生同时听写50个汉字,若每正确听写出一个汉字得1分,根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图如图表:
请结合图表完成下列各题:
(1)求表中a的值;
(2)请把频数分布直方图补充完整;
(3)若测试成绩不低于40分为优秀,则本次测试的优秀率是多少?
(4)第5组10名同学中,有4名男同学,现将这10名同学平均分成两组进行对抗练习,且4名男同学每组分两人,求小宇与小强两名男同学能分在同一组的概率.
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【题目】如图,在矩形纸片ABCD中,AB=6,BC=10,点E在CD上,将△BCE沿BE折叠,点C恰落在边AD上的点F处;点G在AF上,将△ABG沿BG折叠,点A恰落在线段BF上的点H处,有下列结论:①∠EBG=45°;②AG+DF=FG;③△DEF∽△ABG;④S△ABG= S△FGH.其中正确的是( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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【题目】某校为了了解初三年级1000名学生的身体健康情况,从该年级随机抽取了若干名学生,将他们按体重(均为整数,单位:kg)分成五组(A:39.5~46.5;B:46.5~53.5;C:53.5~60.5;D:60.5~67.5;E:67.5~74.5),并依据统计数据绘制了如下两幅尚不完整的统计图.
解答下列问题:
(1)这次抽样调查的样本容量是 , 并补全频数分布直方图 ;
(2)C组学生的频率为 , 在扇形统计图中D组的圆心角是度;
(3)请你估计该校初三年级体重超过60kg的学生大约有多少名?
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