【题目】(1)如图1,已知△ABC中AB=AC,∠BAC=36°,BD是角平分线,求证:点D是线段AC的黄金分割点;
(2)如图2,正五边形的边长为2,连结对角线AD、BE、CE,线段AD分别与BE和CE相交于点M、N,求MN的长;
(3)设⊙O的半径为r,直接写出它的内接正十边形的长=_________________(用r的代数式表示).
【答案】(1)详见解析;(2);(3)
【解析】
(1)根据等腰三角形的性质可得,再通过证明可得,即,即可证明点D是线段AC的黄金分割点;
(2)根据正五边形的性质求得,,根据相似比,即可求出MN的长;
(3)设AB是圆内接正十边形的边长,连接OA、OB,作∠OAB的角平分线交OB于C,通过证明得出比例式,即可求出答案.
(1)∵AB=AC,∠BAC=36°
∴
∵BD是的角平分线
∴
∴
∴
∴
∴,
∴
∴
∴
∴点D是线段AC的黄金分割点.
(2)∵
∴
∴,
∴,
∴,
∴
∴,
∴
∴
∴
∴
∴
解得或(舍去)
故MN的长为.
(3)设AB是圆内接正十边形的边长,连接OA、OB,作∠OAB的角平分线交OB于C
则,,
∴
∵
∴
∴
∵,
∴
∴
∵
∴
解得或(舍去)
经检验当时,,所以根成立
故.
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【题目】已知抛物线y=x2+bx+c经过点A(﹣2,0),B(0、﹣4)与x轴交于另一点C,连接BC.
(1)求抛物线的解析式;
(2)如图,P是第一象限内抛物线上一点,且S△PBO=S△PBC,求证:AP∥BC;
(3)在抛物线上是否存在点D,直线BD交x轴于点E,使△ABE与以A,B,C,E中的三点为顶点的三角形相似(不重合)?若存在,请求出点D的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】 如图,从一张腰长为60cm,顶角为120°的等腰三角形铁皮OAB中剪出一个最大的扇形OCD,用此剪下的扇形铁皮围成一个圆锥的侧面(不计损耗),则该圆锥的高为______cm.
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【题目】如图,在河流两边有甲、乙两座山,现在从甲山A处的位置向乙山B处拉电线,已知甲山AC的坡比为15:8.乙山BD的坡比为4:3,甲山上A点到河边c的距离AC=340米,乙山上B点到河边D的距离BD=900米,从B处看A处的俯角为26°,则河CD的宽度是(参考值:sin26°=0.4383,tan26°=0.4788,co26°=0.8988)结果精确到0.01)( )
A.177.19米B.188.85米C.192.0米D.258.25米
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【题目】如图1,抛物线y=﹣x2﹣2x+3与x轴从左到右交于A、B两点,与y轴交于点C,顶点为D
(1)求直线AC的解析式与点D的坐标;
(2)在直线AC上方的抛物线上有一点E,作EF∥x轴,与抛物线交于点F,作EM⊥x轴于M,作FN⊥x轴于N,长度为2的线段PQ在直线AC上运动(点P在点Q右侧),当四边形EMNF的周长取最大值求四边形DPQE的周长的最小值及对应的点Q的坐标;
(3)如图2,平移抛物线,使抛物线的顶点D在直线AD上移动,点D平移后的对应点为D′,点A平移后的对应点为A′,△A′D′C是否能为直角三角形?若能,请求出对应的线段D′C的长;若不能,请说明理由.
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【题目】为了参加中考体育测试,甲,乙,丙三位同学进行足球传球训练.球从一个人脚下随机传到另一个人脚下,且每位传球人传球给其余两人的机会是均等的,由甲开始传球,共传三次.
(1)求请用树状图列举出三次传球的所有可能情况;
(2)传球三次后,球回到甲脚下的概率;
(3)三次传球后,球回到甲脚下的概率大还是传到丙脚下的概率大?
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【题目】某校校本课程中心为了解该校学生喜欢校本课程的情况,采取抽样调查的办法,通过书法、陶艺、灯谜、足球四门课程的选报情况调查若干名学生的兴趣爱好,要求每位同学只能选择一门自己喜欢的课程,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)在这次调查研究中,一共调查了 名学生,喜欢灯谜的人数在扇形统计图中所占的圆心角是 度:
(2)请补全频数分布折线统计图;
(3)为了平衡各校本课程的人数,需要从喜欢陶艺课程的甲、乙、丙3人中调整2人到灯谜课程,试用列表或树状图的方法求“甲、乙两人被同时调整到灯谜课程”的概率.
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【题目】如图,在锐角三角形ABC中,点D,E分别在边AC,AB上,AG⊥BC于点G,AF⊥DE于点F,∠EAF=∠GAC.
(1)求证:△ADE∽△ABC;
(2)若AD=3,AB=5,求的值.
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【题目】如图,经过原点的抛物线y=﹣x2﹣2mx(m>1)与x轴的另一个交点为A.过点P(﹣1,m)作直线PD⊥x轴于点D,交抛物线于点B,BC∥x轴交抛物线于点C.
(1)当m=2时.
①求线段BC的长及直线AB所对应的函数关系式;
②若动点Q在直线AB上方的抛物线上运动,求点Q在何处时,△QAB的面积最大?
③若点F在坐标轴上,且PF=PC,请直接写出符合条件的点F在坐标;
(2)当m>1时,连接CA、CP,问m为何值时,CA⊥CP?
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