【题目】如图,二次函数y=a(x2﹣4mx﹣12m2)(其中a、m是常数,且a>0,m>0)的图象与x轴分别交于点A、B(点A位于点B的左侧),与y轴交于C(0,﹣6),点D在二次函数的图象上,CD∥AB,连接AD,过点A作射线AE交二次函数的图象于点E,AB平分∠DAE.
(1)用含m的代数式表示a;
(2)求证:为定值;
(3)设该二次函数图象的顶点为F,连接FC并延长交x轴的负半轴于点G,判断以线段GF、AD、AE的长度为三边长的三角形的面积是否能为24(+1)m2﹣48m﹣72+24,能则求出m;不能则说明理由.
【答案】(1)a=;(2)见解析;(3)m=3.
【解析】
(1)把点C坐标代入y=a(x2﹣4mx﹣12m2)中,即可解决问题.
(2)如图1,过点D、E分别作x轴的垂线,垂足为M、N.首先求出A、B两点坐标,由△ADM∽△AEN.推出设E坐标为可得推出x=8m,可得E(8m,10),由AM=AO+OM=2m+4m=6m,AN=AO+ON=2m+8m=10m,由此即可解决问题.
(3)如图2,记二次函数图象顶点为F,则F的坐标为(m,-4),过点F作FH⊥x轴于点H.连接FC并延长,与x轴负半轴交于一点,此点即为所求的点G.
由推出即得到OG=6m,可得
AD:GF:AE=3:4:5,由此即可解决问题.
(1)将C(0,﹣6)代入二次函数y=a(x2﹣4mx﹣12m2),
则﹣6=a(0﹣0﹣12m2),
解得a=;
(2)证明:如图1,过点D、E分别作x轴的垂线,垂足为M、N,
由a(x2﹣4mx﹣12m2)=0,
解得x1=﹣2m,x2=6m,
则点A(﹣2m,0),B(6m,0),
∵CD∥AB,
∴点D的坐标为(4m,﹣6),
∵AB平分∠DAE,
∴∠DAM=∠EAN,
∴∠DMA=∠ENA=90°,
∴△ADM∽△AEN,
∴
设点E坐标为
∴x=8m,
∴E(8m,10),
∵AM=AO+OM=2m+4m=6m,AN=AO+ON=2m+8m=10m,
∴ 即为定值.
(3)如图2,记二次函数图象的顶点为F,则F的坐标为(2m,﹣8),过点F作FH⊥x轴于点H,
∵
∴即
∴OG=6m,
∵
∴
∵
∴AD:GF:AE=3:4:5,
∴以线段GF,AD,AE的长度为三边长的三角形是直角三角形,
∴以线段GF,AD,AE的长度为三边长的三角形的面积为
∴
∴m=3或m=﹣1,
∵m>0,
∴m=3.
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【题目】如图是一副秋千架,左图是从正面看,当秋千绳子自然下垂时,踏板离地面0.5m(踏板厚度忽略不计), 右图是从侧面看,当秋千踏板荡起至点B位置时,点B离地面垂直高度BC为1m,离秋千支柱AD的水平距离BE为1.5m(不考虑支柱的直径).求秋千支柱AD的高.
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【题目】观察下列等式: ;;;……
根据上面等式反映的规律,解答下列问题:
(1)请根据上述等式的特征,在括号内填上同一个实数: ( )-5=( );
(2)小明将上述等式的特征用字母表示为:(、为任意实数).
①小明和同学讨论后发现:、的取值范围不能是任意实数.请你直接写出、不能取哪些实数.
②是否存在、两个实数都是整数的情况?若存在,请求出、的值;若不存在,请说明理由.
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【题目】已知,如图2211抛物线y=ax2+2ax+c(a>0)与y轴交于点C,与x轴交于A,B两点,点A在点B左侧.点B的坐标为(1,0),OC=3OB.
(1)求抛物线的解析式;
(2)若点D是线段AC下方抛物线上的动点,求四边形ABCD面积的最大值;
(3)抛物线线上是否存在一点P,使,若存在,请求出点的坐标;若不存在请说明理由.
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【题目】如图,边长为1的正方形ABCD顶点A(0,1),B(1,1);一抛物线y=ax2+bx+c过点M(﹣1,0)且顶点在正方形ABCD内部(包括在正方形的边上),则a的取值范围是( )
A. ﹣2≤a≤﹣1 B. ﹣2≤a≤﹣ C. ﹣1≤a≤﹣ D. ﹣1≤a≤﹣
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【题目】在学习了一次函数图像后,张明、李丽和王林三位同学在赵老师的指导下,对一次函数进行了探究学习,请根据他们的对话解答问题.
(1)张明:当时,我能求出直线与轴的交点坐标为 ;
李丽:当时,我能求出直线与坐标轴围成的三角形的面积为 ;
(2)王林:根据你们的探究,我发现无论取何值,直线总是经过一个固定的点,请求出这个定点的坐标.
(3)赵老师:我来考考你们,如果点的坐标为,该点到直线的距离存在最大值吗?若存在,试求出该最大值;若不存在,请说明理由.
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【题目】已知抛物线:y=ax2+bx+c(a<0)经过A(2,4)、B(﹣1,1)两点,顶点坐标为(h,k),则下列正确结论的序号是( )
①b>1;②c>2;③h>;④k≤1.
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
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【题目】如图,在由6个大小相同的小正方形组成的方格中,设每个小正方形的边长均为1.
(1)如图①,,,是三个格点(即小正方形的顶点),判断与的位置关系,并说明理由;
(2)如图②,连接三格和两格的对角线,求的度数(要求:画出示意图,并写出证明过程).
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