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某校有学生2100人,在“文明我先行”的活动中,开设了“法律、礼仪、感恩、环保、互助”五门校本课程,规定每位学生必须且只能选择一门。为了解学生的报名意向学校随机调查了100名学生,并制成如右统计表:

(1)在这次调查活动中,学校采取的调查的方式是 (填写“普查”或“抽样调查”)

(2)a= ,b= ,m=

(3)如果要画“校本课程报名意向扇形统计图”,那么“礼仪”类校本课程所对应的扇形圆心角的度数是

(4)请你统计,全校选择“感恩”类校本课程的学生约有

 

 

(1) 抽样调查;(2) 20,30,03;(3) 72°; (4)630

【解析】

试题分析:(1)利用全面调查和抽样调查的特点即可作判断

(2)根据频率=,即可求出答案;

(3)根据调查的学生总数和报礼仪”类校本课程的人数,即可求出所占的圆心角;

(4)根据(2)中所求出的b的值,再根据学生总数,即可求出答案

(1)在这次调查活动中,根据学校的人数,即可采取的调查方式是抽样调查;

(2)根据题意得:

a=020×100=20,

m=100-015-027-020-008=03,

b=03×100=30;

(3)因为调查了100名学生,报礼仪”类校本课程的有20人,

所以报礼仪类校本课程对应的扇形圆心角的度数是×360°=72°,

(4)因为在频数表中,b=30,

所以选择“感恩”类校本课程的学生约有2100×=630人;

考点1频数(率)分布表;2用样本估计总体;3扇形统计图

 

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(1)求k的值及点E的坐标;

(2)若点F是边上一点,且ΔFCB∽ΔDBE,求直线FB的解析式

 

 

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