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先化简,再求值:
x-2
x-1
÷(x+1-
3
x-1
),其中x=
3
-1.
考点:分式的化简求值
专题:计算题
分析:原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,将x的值代入计算即可求出值.
解答:解:原式=
x-2
x-1
÷(
x2-1
x-1
-
3
x-1
)=
x-2
x-1
×
x-1
(x+2)(x-2)
=
1
x+2

当x=
3
-1时,原式=
3
-1
2
点评:此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,C是线段AB的中点,AE⊥AB,BF⊥AB,过点C的直线与AE、BF分别交于点E、F.
(1)求证:CE=CF;
(2)若∠F=45°,BF=2,求BE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

2013年底,我国20多个省份、100多座城市不同程度出现雾霾天气,覆盖了中国将近一半的国土,使得PM2.5这一陌生的专业术语成为民众口中的热词.为了使美丽的山城常年沐浴在蓝天白云下,我市环保部门加大监管力度,严格控制二氧化硫的排放量.图①、图②分别是某化工厂2013年9-12月二氧化硫排放量(单位:千克)的两幅不完整的统计图,请你根据图中的信息回答下列问题.
(1)求该厂9-12月二氧化硫的排放总量,并将图中的折线图补充完整;
(2)为了加大宣传力度,环保部门举行了主题为“弘扬环境文化,建设绿色家园”的环保知识演讲竞赛,某化工厂准备从新分来的4名大学生(3男1女)中选派2名员工参加比赛,请用列表法或画树形图的方法求出所选两位参赛选手恰好是一男一女的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两班参加学校举办的九年级英语听力口语竞赛,两班参赛人数相同.比赛结束后,发现学生成绩都集中在27分、28分、29分、30分这4个整数分数上.依据统计数据绘制了如下尚不完整的统计图表.
甲班成绩统计表
分 数 27分 28分 29分 30 分
人 数 11 0 8

(1)在乙班成绩扇形统计图1中,“27分”所在扇形的圆心角等于
 

(2)请你将乙班成绩条形统计图2补充完整;
(3)经计算,乙班的平均分是28.3分,中位数是28分,请写出甲班的平均分、中位数,并从平均分和中位数的角度分析哪个班级成绩较好?

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科目:初中数学 来源: 题型:

某商场进行促销活动,规定凡在商场一次性消费200元以上的顾客可以参加一次摸奖活动,摸奖规则如下:一个不透明的袋子里装有红(1个)、黄(2个)、绿(4个)、白(18个)除颜色外其余完全相同的小球,充分摇匀后,从中摸出一个小球,如果摸出的球是红、黄或绿色小球,顾客就可以分别获得150元、100元、50元的现金,如果不选择摸奖,则可以直接获得15元购物券.有一名顾客本次购物225元.请通过计算说明选择哪种方式更合算?

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科目:初中数学 来源: 题型:

某数学兴趣小组在探索“圆的有关相交弦问题”时,
甲同学说:我知道经过圆内一点有无数条弦,并且存在最长弦和最短弦.
乙同学说:我能证明经过圆内一点的弦被这一点分成两条线段的积是定值(R2-d2).请你以甲乙同学所说的作为依据,结合自己所学的知识探索:P是⊙O中一点,⊙O的半径R=5cm,d=OP=3cm.请你直接写出经过P点的最长弦长=
 
,最短弦长=
 
.并说出最长弦与最短弦的位置关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简|
3
-
2
|+|1-
2
|-|3-π|

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图:在平面直角坐标系中,网格中每一个小正方形的边长为1个单位长度.已知△ABC:
①将△ABC向x轴正半轴平移5个单位得△A1B1C1,画出图形,写出B1的坐标;
②作出△ABC关于原点O成中心对称的△A2B2C2,画出图形,写出B2、C2的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一架长10m的梯子斜靠在一竖直的墙上,这时梯足距离墙底端6m,如果梯子向外平移2m,那么梯子的顶端将下滑
 

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