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    6．如果m=-9，则-m=9．

    分析 根据相反数的概念解答即可．

    解答 解：∵m=-9，
    ∴-m=9；
    故答案为：9．

    点评 本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数．

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    16．解下列方程：
    （1）（3x+4）（3x-4）=9；
    （2）2x2+3x-1=0；
    （3）7x（2-x）=3（x-2）；
    （4）9x2-6x-2=0．

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    17．用适当的方法解方程：
    （1）x2-x-6=0；
    （2）$\frac{2}{3}$x2-$\frac{1}{6}$x+$\frac{1}{2}$=0；
    （3）（x+3）2=（1-2x）2；
    （4）3y2+1=2$\sqrt{3}$y．

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    14．已知长方形的长为4m，宽为5m，求长方形的周长和面积，单位分别为mm，mm2，并把结果用科学记数法表示．

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    1．已知△ABC，∠C=90°，AC=3，BC=6，CD是斜边AB上的高，且AD：AB=1：5，求AD，CD的长（要求画出图形）

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    11．在王老师所教的班级里，每两个同学都握手一次，全班同学一共握手780次，那么班级里一共有多少名同学？

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    18．已知抛物线y=a（x-3）2过点（2，-5），则a的值为-5．

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    1．如图，在平面直角坐标系中，直线AB：$y=-\frac{1}{2}x+b$分别与x轴、y轴交于点A、B，$AB=2\sqrt{5}$．
    （1）求b的值．
    （2）动点C从A点出发以2个单位/秒的速度沿x轴的正半轴运动，动点D从B点出发以1个单位/秒的速度沿y轴的正半轴运动．运动时间为t（t＞0），过A作x轴的垂线交直线CD于点P，过P作y轴的垂线交直线AB于点F，设线段BF的长为d（d＞0），求d与t的函数关系式．
    （3）在（2）的条件下，以点A为圆心，2为半径作⊙A，过点C作不经过第三象限的直线l与⊙A相切，切点为Q，直线l与y轴交于点E，作QH⊥AE于H，交x轴于点G，是否存在t值，使$\frac{d}{OG}=\frac{{\sqrt{5}}}{3}$？若存在，求出t值；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图，在正方形ABCD中，点E是BC边上一点，且BE：EC=2：1，AE与BD交于点F，则△AFD与四边形DFEC的面积之比是多少？

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