分析 (1)根据题意可以得到y与x的函数关系式;
(2)根据题意可以得到w与x的函数表达式,从而可以解答本题;
(3)根据(2)中的函数解析式可以化为顶点式,从而可以解答本题.
解答 解:(1)设y与x之间的函数解析式为y=kx+b,
$\left\{\begin{array}{l}{60k+b=80}\\{50k+b=100}\end{array}\right.$,
解得,$\left\{\begin{array}{l}{k=-2}\\{b=200}\end{array}\right.$,
即y与x的函数关系式为:y=-2x+200,
故答案为:y=-2x+200;
(2)由题意可得,
w=(x-30)(-2x+200)-450=-2(x-65)2+2000,
即该公司销售该原料日获利w(元)与销售单价x(元)之间的函数关系式是w=-2(x-65)2+2000;
(3)∵w=-2(x-65)2+2000,
∴x=65时,w取得最大值,此时w=2000,
即当销售单价为2000元时,该公司日获利最大,最大获利是2000元.
点评 本题考查二次函数的应用,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,会求函数的最值.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (+6.2)+(-2.8)=3.4 | B. | (-6.2)+0=6.2 | C. | (+6.2)+(-2.8)=-9 | D. | (+6.2)+(-2.8)=9 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | x$<\frac{3}{2}$ | B. | x$<-\frac{3}{2}$ | C. | x$>\frac{3}{2}$ | D. | x$>-\frac{3}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 22个 | B. | 19个 | C. | 16个 | D. | 13个 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com