【题目】如图,点E是矩形ABCD的边CD上一点,把△ADE沿AE对折,使点D恰好落在BC边上的F点处.已知折痕AE=10,且CE:CF=4:3,那么该矩形的周长为( )
A.48B.64C.92D.96
【答案】D
【解析】
由CE:CF=4:3,可以假设CE=4k,CF=3k推出EF=DE=5k,AB=CD=9k,利用相似三角形的性质求出BF,再在Rt△ADE中,利用勾股定理构建方程即可解决问题.
∵四边形ABCD是矩形,
∴AB=CD,AD=BC,∠B=∠C=∠D=90°,
∵CE:CF=4:3,
∴可以假设CE=4k,CF=3k
∴EF=DE=5k,AB=CD=9k,
∵∠AFE=∠D=90°,
∴∠AFB+∠EFC=90°,∠EFC+∠FEC=90°,
∴∠AFB=∠CEF,
∴△ABF∽△FCE,
∴,
∴,
∴BF=12k,
∴AD=BC=15k,
在Rt△AED中,∵AE2=AD2+DE2,
∴1000=225k2+25k2,
∴k=2或-2(舍弃),
∴矩形的周长=48k=96,
故选D.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系中,的三个顶点都在边长为的小正方形的格点上,关于轴的对称图形为,以与组成一个基本图形,不断复制与平移这个基本图形,得到图形所示的图形
(1)观察以上图形并填写下列各点坐标:
,,,(为正整数)
(2)若是这组图形中的一个三角形,当时,则 ,
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知抛物线交轴于两点,与轴交于点,连接
求抛物线的解析式;
若是轴下方抛物线上的一点,且,请通过计算或推理判断与的位置关系:
在轴左侧的抛物线上是否存在与点不重合的点,使等于中的某个锐角? 若存在,请求出的值:若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在Rt△ABC中,BC=9, CA=12,∠ABC的平分线BD交AC与点D, DE⊥DB交AB于点E.
(1)设⊙O是△BDE的外接圆,求证:AC是⊙O的切线;
(2)设⊙O交BC于点F,连结EF,求的值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】阅读下列材料:若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0的两个非零实数根分别为x1,x2,则x1+x2=﹣,x1x2=.
解决下列问题:已知关于x的一元二次方程(x+n)2=6x有两个非零不等实数根x1,x2,设m=,
(Ⅰ)当n=1时,求m的值;
(Ⅱ)是否存在这样的n值,使m的值等于?若存在,求出所有满足条件的n的值;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某“兴趣小组”根据学习函数的经验,对函数y=x+的图象和性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整
(1)函数y=x+的自变量取值范围是 .
(2)下表是x与y的几组对应值
则表中m的值为 .
(3)根据表中数据,在如图所示平面直角坐标xOy中描点,并画出函数的一部分,请画出该函数的图象的另一部分,
(4)观察函数图象:写出该函数的一条性质: .
(5)进一步探究发现:函数y=x+图象与直线y=﹣2只有一交点,所以方程x+=﹣2只有1个实数根,若方程x+=k(x<0)有两个不相等的实数根,则k的取值范围是 .
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】抛物线与轴交于点C(0,3),其对称轴与轴交于点A(2,0).
(1)求抛物线的解析式;
(2)将抛物线适当平移,使平移后的抛物线的顶点为D(0,).已知点B(2,2),若抛物线与△OAB的边界总有两个公共点,请结合函数图象,求的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知二次函数的图象与轴交于、两点,与轴交于点,的半径为,为上一动点.
(1)求点,的坐标?
(2)是否存在点,使得为直角三角形?若存在,求出点的坐标:若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】长凝大蒜产于榆次区长凝镇,种植历史悠久,清初曾被选为皇家贡品,在晋中以及省内外享有盛誉.秋天勤劳的农民们将大蒜编成串后进行销售.小乐通过网店推广家乡特产,销售大蒜.每串大蒜的成本是6元,销售一段时间后,发现当售价为每串25元时,平均每天能售出12串.小乐想让更多的人尝到长凝大蒜,因此进行了降价销售,经调查发现,每串大蒜每降价0.5元,平均每天多售出2串.若小乐既想保证平均每天获利420元,又想扩大销售量,那么每串大蒜应降价多少元?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com