精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
9.已知:如图1,射线MN⊥AB,AM=1cm,MB=4cm.点C从M出发以2cm/s的速度沿射线MN运动,设点 C的运动时间为t(s)

(1)当△ABC为等腰三角形时,求t的值;
(2)当△ABC为直角三角形时,求t的值;
(3)当t满足条件:0<t<1时,△ABC为钝角三角形; 当t>1时,△ABC为锐角三角形.

分析 (1)分CB=AB、AB=AC和AC=BC三种情况,根据等腰三角形的性质和勾股定理计算即可;
(2)根据勾股定理列式计算;
(3)由(2)的结论结合图形解答.

解答 解:(1)当CB=AB时,
在Rt△MCB,BC=5,BM=4,
由勾股定理得:MC=3,
则t=$\frac{3}{2}$,
当AB=AC时,
在Rt△MCA,AM=1,AC=5,
由勾股定理得:MC=2$\sqrt{6}$,则t=$\sqrt{6}$,
当AC=BC时,C在AB的垂直平分线上,与条件不合;
∴当t=$\frac{3}{2}$或$\sqrt{6}$时,△ABC为等腰三角形;
(2)由题意∠ACB=90°时,
∴AC2+BC2=AB2
设CM=x,在Rt△MCB中由勾股定理得:BC2=x2+42
在Rt△MCA中,由勾股定理得:AC2=x2+12
∴x2+42+x2+12=52
x=2,
则t=1;
(3)∵当t=1时,△ABC为直角三角形,
∴0<t<1时,△ABC为钝角三角形;
t>1时,△ABC为锐角三角形.
故答案为:0<t<1;t>1.

点评 本题考查的是勾股定理的应用,如果直角三角形的两条直角边长分别是a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2,注意分情况讨论思想的运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.判断下列各组长度的线段是否成比例,正确的在括号内打“√”,错误的在括号内打“×”.
(1)4、8、10、20√;
(2)3、9、7、21√;
(3)11、33、66、22√;
(4)1、3、5、15√.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.计算:(-0.125)×(-$\frac{4}{7}$)×8×(-7)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.根据下列表格的对应值:判断方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)的一个解x的范围是(  )
x6.176.186.196.20
ax2+bx+c-0.03-0.010.020.04
A.6<x<6.17B.6.17<x<6.18C.6.18<x<6.19D.6.19<x<6.20

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.已知一个两位数M的个位数字母是a,十位数字母是b,交换这个两位数的个位与十位上的数字的位置,所得的新数记为N,则2M-N=19b-8a(用含a和b的式子表示).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.观察如图所示图形,它们是按一定规律排列的,依照此规律,第n个图形中共有(  )
A.3n个B.(3n+1)个C.(3n+2)个D.(3n+3)个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,在Rt△ABC 中,AC=4cm,BC=3cm,点P由B出发沿BA的方向向点A匀速运动,速度为1cm/s,同时点Q由 A出发沿AC的方向向点C匀速运动,速度为2cm/s,连接PQ,设运动的时间为t(s),其中0<t<2,解答下列问题:

(1)当t为何值时,以P、Q、A为顶点的三角形与△ABC相似?
(2)是否存在某一时刻t,线段PQ将△ABC的面积分成1:2两部分?若存在,求出此时的t;若不存在,请说明理由;
(3)点P、Q在运动的过程中,△CPQ能否成为等腰三角形?若能,请求出此时t的值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.已知a、b互为倒数,c、d互为相反数,则代数式3ab-c-d的值为3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.若“?”表示一种新运算,规定a?b=a×b+a+b,请计算下列各式的值.
(1)-6?2
(2)[(-4)?(-2)]?$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案