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【题目】下列图形不是立体图形的是(  )
A.球
B.圆柱
C.圆锥
D.圆

【答案】D
【解析】由题意得:只有D选项符合题意.

故选D.

【考点精析】本题主要考查了认识立体图形的相关知识点,需要掌握有些几何图形的各个部分不都在同一平面内,它们是立体图形才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,在等边△ABC中,点DE分别在边BCAC上,且DE∥AB,过点EEF⊥DE,交BC的延长线于点F

1)求∠F的大小;

2)若CD=3,求DF的长.

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【题目】先化简,再求值:(1+a)(1﹣a)+(a﹣2)2 , 其中a=﹣3.

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【题目】如图,已知△ABC是等边三角形,E,D,G分别在AB,BC,AC边上,且AE=BD=CG.连接AD,BG,CE,相交于F,M,N.

(1)求证:AD=CE;

(2)求∠DFC的度数;

(3)试判断△FMN的形状,并说明理由.

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【题目】如图,是一种斜挎包,其挎带由双层部分、单层部分和调节扣构成.小敏用后发现,通过调节扣加长或缩短单层部分的长度,可以使挎带的长度(单层部分与双层部分长度的和,其中调节扣所占的长度忽略不计)加长或缩短.设单层部分的长度为cm,双层部分的长度为cm,经测量,得到如下数据:

(1)根据表中数据的规律,完成以下表格(填括号),并直接写出关于的函数解析式;

单层部分的长度cm

4

6

8

10

150

双层部分的长度cm

73

72

71

( )

( )

(2)根据小敏的身高和习惯,挎带的长度为120cm时,背起来正合适,请求出此时单层部分的长度;

(3)设挎带的长度为cm,求的取值范围.

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【题目】心理学家研究发现,一般情况下,一节课40分钟中,学生的注意力随教师讲课的变化而变化.开始上课时,学生的注意力逐步增强,中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的稳定状态,随后学生的注意力开始分散.经过实验分析可知,学生的注意力指数y随时间x(分钟)的变化规律如下图所示(其中ABBC分别为线段,CD为双曲线的一部分):

1)求出线段AB,曲线CD的解析式,并写出自变量的取值范围;

2)开始上课后第五分钟时与第三十分钟时相比较,何时学生的注意力更集中?

3)一道数学竞赛题,需要讲19分钟,为了效果较好,要求学生的注意力指数最低达到36,那么经过适当安排,老师能否在学生注意力达到所需的状态下讲解完这道题目?

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【题目】若收入 10 万元记做“+10 万元”,则支出 1000 元记做“元”.

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【题目】江汉平原享有“中国小龙虾之乡”的美称,甲、乙两家农贸商店,平时以同样的价格出售品质相同的小龙虾,“龙虾节”期间,甲、乙两家商店都让利酬宾,付款金额y、y(单位:元)与原价x(单位:元)之间的函数关系如图所示:

(1)直接写出y,y关于x的函数关系式;

(2)“龙虾节”期间,如何选择甲、乙两家商店购买小龙虾更省钱?

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【题目】算术平方根等于它相反数的数是( )

A. 0 B. 1 C. 01 D. 0±1

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