已知一次函数![]()
的图像与
轴、
轴分别相交于点A、B,点P在该函数图像上, P到
轴、
轴的距离分别为
、
。
(1)当P为线段AB的中点时,求
的值;
(2)直接写出
的范围,并求当
时点P的坐标;
(3)若在线段AB 上存在无数个P点,使
(
为常数), 求
的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,四边形ABCD是平行四边形,点E在BA的延长线上,点F在BC的延长线上,连接EF,分别交AD、CD于点G,H,则下列结论错误的是( )
(A)
(B)
(C)
(D) ![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
在矩形
中,已知
,在边
上取点
,使
,连结
,过点
作
,与边
或其延长线交于点
.
猜想:如图①,当点
在边
上时,线段
与
的大小关系为 .
探究:如图②,当点
在边
的延长线上时,
与边
交于点
.判断线段
与
的大小关系,并加以证明.
应用:如图②,若
利用探究得到的结论,求线段
的长.
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图① 图②
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科目:初中数学 来源: 题型:
某校七年级社会实践小组去商场调查商品销售情况,了解到该商场以每件80元的价格购
进了某品牌衬衫500件, 并以每件120元的价格销售了400件.商场准备采取促销措施,将剩下的衬衫降价销售.请你帮商场计算一下,每件衬衫降价多少元时,销售完这批衬衫正好达到盈利45%的预期目标?
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,线段CD两个端点的坐标分别为C(1,2)、D(2,0),以原点为位似中心,将
线段CD放大得到线段AB,若点B的坐标为(5,0),则
点A的坐标为
A.(2,5) B.(2.5,5) C.(3,5) D.(3,6)
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科目:初中数学 来源: 题型:
已知二次函数y = ax2的图象经过点(2,1).
(1)求二次函数y = ax2的解析式;
(2)一次函数y = mx+4的图象与二次函数y = ax2的图象交于A(x1、y1)、B(x2、y2)两点.
①当
时(图①),求证:△AOB为直角三角形;
②试判断当
时(图②),△AOB的形状,并证明;
(3)根据第(2)问,说出一条你能得到的结论.(不要求证明)
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