精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,在ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AB=5,AC=6,BD=8.
(1)求证:四边形ABCD是菱形;
(2)过点A作AH⊥BC于点H,求AH的长.

【答案】
(1)证明:∵在ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AB=5,AC=6,BD=8,

∴AO= AC=3,BO= BD=4,

∵AB=5,且32+42=52

∴AO2+BO2=AB2

∴△AOB是直角三角形,且∠AOB=90°,

∴AC⊥BD,

∴四边形ABCD是菱形


(2)解:如图所示:

∵四边形ABCD是菱形,

∴BC=AB=5,

∵SABC= ACBO= BCAH,

×6×4= ×5×AH,

解得:AH=


【解析】(1)利用平行四边形的性质结合勾股定理的逆定理得出△AOB是直角三角形,进而得出四边形ABCD是菱形;(2)利用菱形的面积求法得出AH的长.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】陈老师和学生做一个猜数游戏,他让学生按照如下步骤进行计算:

①任想一个两位数a,把a乘以2,再加上9,把所得的和再乘以2

②把a乘以2,再加上30,把所得的和除以2

③把①所得的结果减去②所得的结果,这个差即为最后的结果.

陈老师说:只要你告诉我最后的结果,我就能猜出你最初想的两位数a

学生周晓晓计算的结果是96,陈老师立即猜出周晓晓最初想的两位数是31

请完成

1)由①可列代数式   ,由②可列代数式   ,由③可知最后结果为   ;(用含a的式子表示)

2)学生小明计算的结果是120,你能猜出他最初想的两位数是多少吗?

3)请用自己的语言解释陈老师猜数的方法.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,在四边形ABCD中,AB=AD=8,A=60°D=150°,四边形的周长为32,求BC和DC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了解学生课余活动情况,某校对参加绘画、书法、舞蹈、乐器这四个课外兴趣小组的人员分布情况进行抽样调查,并根据收集的数据绘制了下面两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,解答下面的问题:

(1)此次共调查了多少名同学?

(2)将条形图补充完整,并计算扇形统计图中书法部分的圆心角的度数;

(3)如果该校共有1000名学生参加这4个课外兴趣小组,而每个教师最多只能辅导本组的20名学生,估计每个兴趣小组至少需要准备多少名教师

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】新农村实行大面积机械化种植,为了更好地收割庄稼,农田承包大户张大叔决定购买8台收割机,现有久保田和春雨两种品牌的收割机,其中每台收割机的价格、每天的收割面积如下表销售商又宣传说,购买一台久保田收割机比购买一台春雨收割机多8万元,购买2台久保田收割机比购买3台春雨收割机多4万元.

久保田收割机

春雨收割机

价格万元

x

y

收割面积

24

18

求两种收割机的价格;

如果张大叔购买收割机的资金不超过125万元,那么有哪几种购买方案?

的条件下,若每天要求收割面积不低于150亩,为了节约资金,那么有没有一种最佳购买方案呢?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在一条不完整的数轴上从左到右有点ABC,其中AB=2BC=1,如图所示.设点ABC所对应数的和是p

1)若以B为原点,写出点AC所对应的数,并计算p的值;若以C为原点,p又是多少?

2)若原点O在图中数轴上点C的右边,且CO=28,求p

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平行四边形ABCD中,EBC边上一点,且AB=AE

1)求证:△ABC≌△EAD

2)若AE平分∠DAB∠EAC=25°,求∠AED的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知,如图,点D△ABC的边AB的中点,四边形BCED是平行四边形,

(1)求证:四边形ADCE是平行四边形;

(2)当△ABC满足什么条件时,平行四边形ADCE是矩形?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,正方形ABCD的边长为3 cm,以直线AB为轴,将正方形旋转一周,得到一几何体.

(1)画出从正面观察这个几何体得到的平面图;

(2)(1)中平面图的面积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案