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【题目】如图所示,在平行四边形ABCD中,⊙OABC的外接圆,CD与⊙O相切于点C,点P是劣弧BC上的一个动点(点P不与点BC重合),连结PAPBPC

1)求证:

2)当时,试判断APCCBA是否全等,请说明理由;

3)填空:当的度数为_________时,四边形ABCD是菱形.

【答案】1)见解析;(2)全等,见解析;(360°

【解析】

1)连接COAB于点E,由CD与圆O相切于点C,得到CECD,因为四边形ABCD为平行四边形,所以ABCD,因此CEAB,所以AE=BE,于是CA=CB

2)当AC=AP时,△CPA≌△ABC.由于AC=BCAC=AP,则∠ABC=BAC,∠APC=ACP,根据圆周角定理得∠ABC=APC,则∠BAC=ACP,加上AC=CA,即可得到△CPA≌△ABC

3)如图2,连接OCACOB,根据平行线的性质得到∠BCD=120°,根据切线的性质得到∠OCD=90°,推出BO垂直平分AC,即可得到结论.

如图1,连接CO交AB于点E,

∵CD与圆O相切于点C,

∴CE⊥CD,

∵四边形ABCD为平行四边形,

∴AB∥CD,

∴CE⊥AB,

∴AE=BE,

∴CA=CB;

(2)当AP=AC时,△APC≌△CBA,理由如下:

∵CA=CB,AP=AC

∴∠ABC=∠BAC,∠APC=∠ACP,

∵∠ABC=∠APC,

∴∠BAC=∠ACP,

在△APC与△CBA中,

∴△APC≌△CBAAAS;

(3)当∠ABC的度数为60°时,四边形ABCD是菱形,

如图2,连接OC,AC,OB,

∵∠ABC=60°,

∴∠BCD=120°,

∵CD与O相切于点C,

∴∠OCD=90°,

∴∠BCO=30°,

∵OB=OC,

∴∠OBC=30°,

∴∠ABO=30°,

∴BO垂直平分AC,

∴AB=BC,

∴四边形ABCD是菱形。

故答案为60°.

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(观察猜想)

1)①的数量关系是___________

的数量关系是______________

(类比探究)

2)将图①中绕点逆时针旋转,如图②所示,则(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由;

(拓展迁移)

3)将绕点旋转任意角度,若,请直接写出点在同一直线上时的长.

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1)请把这福条形统计图补充完整(画图后请标注相应的数据).

2)在采集到的数据中,近两周平均每位教师家访___________次.

3)若该市有12000名教师,求近两周家访不少于3次的教师约有多少人?

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【题目】小明经过市场调查,整理出他妈妈商店里一种商品在第天的销售量的相关信息如下表:

时间第(天)

售价(元/件)

50

每天销量(件)

已知该商品的进价为每件20元,设销售该商品的每天利润为.

1)求出的函数关系式;

2)问销售该商品第几天时,当天销售利润最大,最大利润是多少?

3)该商品在销售过程中,共有多少天每天销售利润不低于2400元?请直接写出结果.

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【题目】某县教育局为了对该区八年级数学学科教学质量进行检查,对该区八年级的学生进行摸底,为了解摸底的情况,进行了抽样调查,过程如下,请将有关问题补充完整.

收集数据:随机抽取学校与学校的各20名学生的数学成绩(单位:分)进行

学校

91

89

77

86

71

31

97

93

72

91

81

92

85

85

95

88

88

90

44

91

学校

84

93

66

69

76

87

77

82

85

88

90

88

67

88

91

96

68

97

59

88

整理、描述数据:按如下数据段整理、描述这两组数据

分段

学校

30≤x≤39

40≤x≤49

50≤x≤59

60≤x≤69

70≤x≤79

80≤x≤89

90≤x≤100

学校

1

1

0

0

3

7

8

学校

分析数据:两组数据的平均数、中位数、众数、方差如下表:

统计量

学校

平均数

中位数

众数

方差

学校

81.85

88

91

268.43

学校

81.95

86

m

115.25

得出结论:

:若学校有800名八年级学生,估计这次考试成绩80分以上(包含80)人数为多少人?

:根据表格中的数据,推断出哪所学校学生的数学水平较高,并说明理由.(至少从两个不同的角度说明推断的合理性)

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