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【题目】如图1,在直角梯形ABCD中,动点PB点出发,沿B→C→D→A匀速运动,设点P运动的路程为x△ABP的面积为y,图象如图2所示.

1)当点P运动的路程x=4时,△ABP的面积为y=

2)求:线段AB的长;

3)求:梯形ABCD的面积是多少?

【答案】116;(28;(326.

【解析】

1)依据函数图象,即可得到点P运动的路程x=4时,ABP的面积;
2)根据图象得出BC的长,以及此时三角形ABP面积,利用三角形面积公式求出AB的长即可;

3)由函数图象得出DC的长,利用梯形面积公式求出梯形ABCD面积即可.

1)由图可得,当点P运动的路程x=4时,ABP的面积为y=16
故答案为:16
2)根据图象得:BC=4,此时ABP16
ABBC=16,即×AB×4=16
解得:AB=8
3)由图象得:DC=9-4=5
S梯形ABCD=×BC×DC+AB=×4×5+8=26

练习册系列答案
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【题目】用“※”定义一种新运算:对于任意有理数ab,规定abab2+2ab+a

如:121×22+2×1×2+19

1)(﹣2)※3 

2)若316,求a的值;

3)若2xm,(x)※3n(其中x为有理数),试比较mn的大小.

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【题目】如图,是由一些大小相同且棱长为1的小正方体组合成的简单几何体.

1)该几何体的立体图如图所示,请在下面方格纸中分别画出它的左视图和俯视图(请涂上阴影):

2)这个简单几何体的表面积是   

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【题目】端午节是我国的传统节日,人们有吃粽子的习惯.某校数学兴趣小组为了了解本校学生喜爱粽子的情况,随机抽取了50名同学进行问卷调查,经过统计后绘制了两幅尚不完整的统计图(注:每一位同学在任何一种分类统计中只有一种选择)

请根据统计图完成下列问题:

(1)扇形统计图中,很喜欢所对应的圆心角为   度;条形统计图中,喜欢糖馅粽子的人数为   人;

(2)若该校学生人数为800人,请根据上述调查结果,估计该校学生中很喜欢比较喜欢粽子的人数之和;

(3)小军最爱吃肉馅粽子,小丽最爱吃糖馅粽子.某天小霞带了重量、外包装完全一样的肉馅、糖馅、枣馅、海鲜馅四种粽子各一只,让小军、小丽每人各选一只.请用树状图或列表法求小军、小丽两人中有且只有一人选中自己最爱吃的粽子的概率.

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【题目】如图,在ABC,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别交AC、BC于点D、E,点FAC的延长线上,且∠CBF=CAB.

(1)求证:直线BF是⊙O的切线;

(2)若AB=5,sinCBF=,BCBF的长.

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【题目】已知:如图,直线ABCD相交于点OEOCDO

1)若∠AOC=36°,求∠BOE的度数;

2)若∠BOD:∠BOC=15,求∠AOE的度数;

3)在(2)的条件下,请你过点O画直线MNAB,并在直线MN上取一点F(点FO不重合),然后直接写出∠EOF的度数.

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【题目】如图,在数轴上点A表示的数a、点B表示数bab满足|a40|+b+820.点O是数轴原点.

1)点A表示的数为 ,点B表示的数为 ,线段AB的长为

2)若点A与点C之间的距离表示为AC,点B与点C之间的距离表示为BC,请在数轴上找一点C,使AC2BC,则点C在数轴上表示的数为

3)现有动点PQ都从B点出发,点P以每秒1个单位长度的速度向终点A移动;当点P移动到O点时,点Q才从B点出发,并以每秒3个单位长度的速度向右移动,且当点P到达A点时,点Q就停止移动,设点P移动的时间为t秒,问:当t为多少时,PQ两点相距4个单位长度?

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【题目】学校开展书香校园,诵读经典活动,随机抽查了部分学生,对他们每天的课外阅读时长进行统计,并将结果分为四类:设每天阅读时长为t分钟,当0t≤20时记为A类,当20t≤40时记为B类,当40t≤60时记为C类,当t60时记为D类,收集的数据绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,解答下列问题:

1)这次共抽取了 名学生进行调查统计,扇形统计图中的D类所对应的扇形圆心角为 °

2)将条形统计图补充完整;

3)若该校共有2000名学生,请估计该校每天阅读时长超过40分钟的学生约有多少人?

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【题目】如图,一次函数y=x+4的图象与反比例函数y=k为常数,且k≠0)的图象交于A1a),B两点.

1)求反比例函数的表达式及点B的坐标;

2)在x轴上找一点P,使PA+PB的值最小,求满足条件的点P的坐标及PAB的面积.

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