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【题目】如图,等边△ABC的边长为12 DAB边上一动点,过点DDE⊥BC于点E.过点EEF⊥AC于点F
(1)AD=2,求AF的长;
(2)AD取何值时,DE=EF?

【答案】1;(2)当AD=4时,DE=EF

【解析】

1)根据已知条件得出△BDE和△CEF都是含30°的直角三角形,再根据含30°的直角三角形性质计算即可;

2)当DE=EF时,可得出,进而根据BD=CE列出关于AD的等式,解出即可.

解:∵等边△ABC的边长为12

∴∠B=C=60°,AB=BC=AC=12

又∵DE⊥BCEF⊥AC

∴∠BED=CFE=90°,

∴∠BDE=CEF=30°,

AD=2

BD=12-2=10

∴在RtBDE中,

CE=BC-BE=12-5=7

∴在RtCEF中,

2)当DE=EF时,

在△BDE和△CEF

AAS

BD=CE

AD=x

解得:

∴当AD=4时,DE=EF

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【题目】在读书月活动中,学校准备购买一批课外读物.为使课外读物满足同学们的需求,学校就“我最喜爱的课外读物”从文学、艺术、科普和其他四个类别进行了抽样调查(每位同学只选一类),如图是根

据调查结果绘制的两幅不完整的统计图.

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(1)本次调查中,一共调查了   名同学;

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(3)扇形统计图中,艺术类读物所在扇形的圆心角是   度;

(4)学校计划购买课外读物6000册,请根据样本数据,估计学校购买其他类读物多少册比较合理?

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某校被调查学生选择社团意向统计表

选择意向

所占百分比

文学鉴赏

a

科学实验

35%

音乐舞蹈

b

手工编织

10%

其他

c

根据统计图表中的信息,解答下列问题:

(1)求本次调查的学生总人数及a,b,c的值;

(2)将条形统计图补充完整;

(3)若该校共有1200名学生,试估计全校选择“科学实验”社团的人数.

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【题目】观察下列格式, -

(1)化简以上各式,并计算出结果;

(2)以上格式的结果存在一定的规律,请按规律写出第5个式子及结果.

(3)用含n(n≥1的整数)的式子写出第n个式子及结果,并给出证明的过程.

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【题目】如图,AB=16,OAB中点,点C在线段OB上(不与点OB重合),将OC绕点O逆时针旋转270°后得到扇形CODAPBQ分别切优弧于点PQ且点P QAB异侧,连接OP

(1)求证:APBQ

(2)当BQ=4时,求扇形COQ的面积及的长(结果保留π);

(3)若APO的外心在扇形COD的内部,请直接写出OC的取值范围.

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(1)BD的垂直平分线EF,分别交ADBC于点EF,垂足为点O(要求用尺规作图,保留作图痕迹,不要求写作法)

(2)(1)中,连接BEDF,求证:四边形DEBF是菱形

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【题目】如图,直线y1=﹣x+4,y2=x+b都与双曲线y=交于点A(1,m),这两条直线分别与x轴交于BC两点.

(1)求yx之间的函数关系式;

(2)直接写出当x>0时,不等式x+b的解集;

(3)若点Px轴上,连接APABC的面积分成1:3两部分,求此时点P的坐标.

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【题目】已知:如图,在△ABC中,AB=13,AC=8,cosBAC=,BDAC,垂足为点D,EBD的中点,联结AE并延长,交边BC于点F.

(1)求∠EAD的余切值;

(2)的值.

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