精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
1.A、B两地之间有一条笔直的公路,甲乙两人从A地前往B地,甲骑自行车,乙步行,甲到达B地并在B地停留十分钟后,再按原路原速返回,当甲返回到A地时,乙距B地1.5千米,他们各自距A地的距离y(千米)与行驶时间x(小时)之间的函数图象如图所示,请结合图象信息解答下列问题:
(1)求甲、乙两人的速度;
(2)求甲从B地返回到A地的过程中,y与x之间的函数关系式;
(3)甲、乙两人经过几个小时相遇?

分析 (1)由函数图象可知乙$\frac{5}{2}$小时行驶5千米,根据路程÷时间求出乙行驶的速度,再由当甲返回到A地时,乙距B地1.5千米,求出此时乙行驶的时间,减去在B地停留十分钟的时间就是甲行驶5×2=10千米的时间,进而得到甲的速度;
(2)设甲从B地返回到A地的过程中,y与x之间的函数关系式为y=kx+b,将D($\frac{23}{24}$,5),E($\frac{7}{4}$,0)代入,运用待定系数法即可求解;
(3)由图象可知,甲在DE段与乙相遇,联立两函数解析式得到方程组,解方程组即可.

解答 解:(1)由题意,得5÷$\frac{5}{2}$=2(km/h).
∴乙的速度为2km/h,
∴直线OF的解析式为y=2x,
∵当甲返回到A地时,乙距B地1.5千米,
∴5-1.5=3.5,
∴3.5=2x,解得x=$\frac{7}{4}$,
∴5×2÷($\frac{7}{4}$-$\frac{1}{6}$)=$\frac{120}{19}$,
∴甲的速度为$\frac{120}{19}$km/h;

(2)设甲从B地返回到A地的过程中,y与x之间的函数关系式为y=kx+b.
D点横坐标为($\frac{7}{4}$-$\frac{1}{6}$)÷2+$\frac{1}{6}$=$\frac{23}{24}$,
将D($\frac{23}{24}$,5),E($\frac{7}{4}$,0)代入,
得$\left\{\begin{array}{l}{\frac{23}{24}k+b=5}\\{\frac{7}{4}k+b=0}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{k=-\frac{120}{19}}\\{b=\frac{210}{19}}\end{array}\right.$,
∴甲从B地返回到A地的过程中,y与x之间的函数关系式为y=-$\frac{120}{19}$x+$\frac{210}{19}$;


(3)由$\left\{\begin{array}{l}{y=-\frac{120}{19}x+\frac{210}{19}}\\{y=2x}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{105}{79}}\\{y=\frac{210}{79}}\end{array}\right.$,
故甲、乙两人经过$\frac{105}{79}$小时相遇.

点评 本题考查了一次函数的应用,行程问题的数量关系路程÷时间=速度的运用,待定系数法求一次函数的解析式的运用,两函数交点坐标求法的应用,难度适中.求出求出甲的速度是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.实数a,b在数轴上的位置如图所示,则化简$\sqrt{(a-1)^{2}}$-$\sqrt{(a-b)^{2}}$+b的结果是(  )
A.1B.b+1C.2aD.1-2a

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.如图,∠1、∠2、∠3、∠4是五边形ABCDE的外角,且∠1=∠2=∠3=∠4=70°,则∠AED的度数是(  )
A.100°B.108°C.110°D.120°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.把下列各多项式因式分解
(1)x4-9x2
(2)8x-x2-16.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16. 在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(-2,1),B(-4,5),C(-5,2).
(1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1,并分别表示出A1,B1,C1的坐标;
(2)画出△ABC关于原点O成中心对称的△A2B2C2,并分别表示出A2,B2,C2的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.某农场300名职工耕种51公顷土地,分别种植水稻、蔬菜和棉花,种植这些农作物每顷所需人数和每公顷各种农作物预计产值如下表所示.
 农作物 每公顷所需工人数/人每公顷预计产值/万元 
水稻4 4.5
蔬菜8 9
棉花5 7.5
请你为这个农场设计一个种植方案,使每亩地都种上农作物,每位职工都有工作.怎样安排三种农作物的种植面积才能使总产值W最大化?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,已知长方形纸片ABCD,AB=CD,AD=BC,现将长方形纸片ABCD沿对角线AC对折,使点B落在点E处,试说明DF=EF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.△ABC中,AB=AC,CD⊥AB于D,E是AC上动点,EF⊥BC于F,交CD于G,若EG=$\frac{1}{2}$CF,则$\frac{BD}{AD}$=$\frac{\sqrt{17}+1}{16}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.小明到服装店进行社会实践活动,服装店经理让小明帮助解决以下问题:服装店准备购进甲乙两种服装,甲种每件进价80元,售价120元,乙种每件进价60元,售价90元.计划购进两种服装共100件,其中甲种服装不少于65件.
(1)若购进这100件服装的费用不得超过7500元,则甲种服装最多购进多少件??
(2)在(1)的条件下,该服装店对甲种服装以每件优惠a(0<a<20)元的价格进行促销活动,乙种服装价格不变,那么该服装店应如何调整进货方案才能获得最大利润?

查看答案和解析>>

同步练习册答案