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如图,点A,B,D分别是△EFC中EF,FC,EC边上的三点,若四边形ABCD是平行四边形,且∠EAD=∠FAB.
(1)请找出图中所有的等腰三角形,并说明理由.
(2)若CF=5,求?ABCD的周长.
考点:平行四边形的性质,等腰三角形的判定
专题:
分析:(1)利用平行线的性质结合∠EAD=∠FAB,即可得出∠E=∠F=∠EAD=∠FAB,进而得出答案;
(2)根据(1)中所求得出?ABCD的周长=FC+EC,进而得出答案.
解答:解:(1)△EAD,△FAB,△FCE都是等腰三角形;
理由:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥FC,AB∥DC,
∴∠EAD=∠F,∠E=∠FAB,
∵∠EAD=∠FAB,
∴∠E=∠F=∠EAD=∠FAB,
∴AD=DE,AB=BF,FC=EC,
∴△EAD,△FAB,△FCE都是等腰三角形,

(2)∵FB=AB,AD=DE,FC=EC=5,
∴?ABCD的周长为:FC+EC=2FC=10.
点评:此题主要考查了等腰三角形的判定以及平行四边形的性质,得出∠E=∠F=∠EAD=∠FAB是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,数轴上点A,B对应的数分别为1,
7
.若点A是BC的中点,则点C对应的数为(  )
A、
7
-1
B、
7
-2
C、1-
7
D、2-
7

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算正确的是(  )
A、
2
+
3
=
5
B、
2
÷
3
=
6
3
C、5
5
-2
2
=3
3
D、2
3
×3
3
=6
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果(an•bm•b)3=a9b15,那么m,n的值等于(  )
A、m=9,n=-4
B、m=3,n=4
C、m=4,n=3
D、m=9,n=6

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校对该校七年级(1)班全体学生的血型做了一次全面调查,根据调查结果绘制了下列两幅不完整的统计图,请你根据统计图提供的信息解答以下问题:
(1)该校七年级(1)班有多少名学生.
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(3)将条形统计图中“B型”血部分的条形图补充完整.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC绕点B顺时针旋转到△EBD位置,若∠A=30°,∠D=15°,A、B、D在同一直线上,则旋转的角度是(  )
A、50°B、45°
C、40°D、30°

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分解因式:x2+3xy+2y2+3x+4y+2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

将两块直角三角板的直角顶点重合,如图所示,若∠AOD=128°,则∠BOC的度数是(  )
A、45°B、52°
C、60°D、50°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AC与BD相交于点E,BE=ED,AE=EC,则△ABE≌△CDE的理由是(  )
A、ASAB、SAS
C、AASD、SSS

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