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    的相反数是（ ）

    A． B． C． D．5

     

    D.

    【解析】

    试题分析：相反数的定义是：如果两个数只有符号不同，我们称其中一个数为另一个数的相反数，特别地，0的相反数还是0．因此－5的相反数是5．故选D.

    考点：相反数.

     

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    已知：如图，△ABC内接于⊙O，于H，，过A点的直线与OC的延长线交于点D，，.

    （1）求证：AD是⊙O的切线；

    （2）若E为⊙O上一动点，连接AE交直线OD于点P，问：是否存在点P,使得PA+PH的值最小，若存在求PA+PH的最小值，若不存在，说明理由.

     

     

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    将二次函数化为的形式，下列结果正确的是[（ ）]

    A． B．

    C． D．

     

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    已知：如图，点A、B、C在同一直线上，AD∥CE，AD=AC，∠D=∠CAE.

    求证：DB=AE.

     

     

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    在下列某品牌T恤的四个洗涤说明图案的设计中，没有运用旋转或轴对称知识的是（ ）

    A． B． C． D．

     

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    科目：初中数学 来源：2014年北京市平谷区中考一模数学试卷（解析版） 题型：解答题

    由平谷统计局2013年12月发布的数据可知，我区的旅游业蓬勃发展，以下是根据近几年我区旅游业相关数据绘制统计图的一部分：

    请你根据以上信息解答下列问题：

    （1）计算2012年平谷区旅游区点营业收入占全区旅游营业收入的百分比，并补全扇形统计图；

    （2）2012年旅游区点的收入为2.1万元，请你计算2012年平谷区旅游营业收入，并补全条形统计图 (结果保留一位小数) ；

    （3）如果今年我区的旅游营业收入继续保持2013年的增长趋势，请你预测我区今年的旅游营业收入 (结果保留一位小数) .

     

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    科目：初中数学 来源：2014年北京市平谷区中考一模数学试卷（解析版） 题型：计算题

    计算：

     

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    科目：初中数学 来源：2014年北京市密云县中考一模数学试卷（解析版） 题型：解答题

    阅读并操作：

    如图①，这是由十个边长为1的小正方形组成的一个图形，对这个图形进行适当分割(如图②)，然后拼接成新的图形(如图③)．拼接时不重叠、无空隙，并且拼接后新图形的顶点在所给正方形网格图中的格点上(网格图中每个小正方形边长都为1)．

    请你参照上述操作过程，将由图①所得到的符合要求的新图形画在下边的正方形网格图中．

    （1）新图形为平行四边形；

    （2）新图形为等腰梯形．

     

     

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    科目：初中数学 来源：2014年北京市东城区中考一模数学试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，AB∥CD，点E在BC上，且CD=CE，∠D=74°，则∠B的度数为（ ）

    A．74° B．32° C．22° D．16°

     

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