精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】已知:∠ACB90°,ACBCADCMBECM,垂足分别为DE

1)如图1

线段CDBE的数量关系是 

请写出线段ADBEDE之间的数量关系并证明.

2)如图2,上述结论还成立吗?如果不成立,请直接写出线段ADBEDE之间的数量关系.

【答案】1CDBEADBE+DE证明见解析;2中的结论不成立.DEAD+BE

【解析】

1此题可证明出△ACD△CBE全等即可;全等求解即可;

2)此时的结论不成立,此时变成DEAD+BE,依然用△ACD△CBE全等证明即可.

1①CDBE

理由:∵AD⊥CMBE⊥CM

∴∠ACB∠BEC∠ADC90°

∴∠ACD+∠BCE90°∠BCE+∠CBE90°

∴∠ACD∠B

△ACD△CBE中,

∴△ACD≌△CBE

∴CDBE

②ADBE+DE

理由:∵△ACD≌△CBE

∴ADCECDBE

∵CECD+DEBE+DE

∴ADBE+DE

2中的结论不成立. DEAD+BE

理由:∵AD⊥CMBE⊥CM

∴∠ACB∠BEC∠ADC90°

∴∠ACD+∠BCE90°∠BCE+∠CBE90°

∴∠ACD∠B

△ACD△CBE中,

∴△ACD≌△CBE

∴ADCECDBE

∵DECD+CEBE+AD

∴DEAD+BE

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某商店进行店庆活动决定购进甲、乙两种纪念品若购进甲种纪念品1乙种纪念品2需要160购进甲种纪念品2乙种纪念品3需要280.

(1)购进甲乙两种纪念品每件各需要多少元?

(2)该商场决定购进甲乙两种纪念品100并且考虑市场需求和资金周转用于购买这些纪念品的资金不少于6300同时又不能超过6430则该商场共有几种进货方案?

(3)若销售每件甲种纪念品可获利30每件乙种纪念品可获利12在第(2)问中的各种进货方案中哪种方案获利最大?最大利润是多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校在校运会之前想了解九年级女生一分钟仰卧起坐得分情况(满分为7分),在九年级500名女生中随机抽出60名女生进行一次抽样摸底测试所得数据如下表:

1)从表中看出所抽的学生所得的分数数据的众数是______

A.40% B.7 C.6.5 D.5%

2)请将下面统计图补充完整.

3)根据上述抽查,请估计该校考试分数不低于6分的人数会有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,四边形OP1A1B1A1P2A2B2A2P3A3B3……An-1PnAnBn都是正方形,对角线OA1A1A2A2A3……An-1An都在y轴上(n≥1的整数),点P1x1y1),P2x2y2),……Pnxnyn)在反比例函数y=x0)的图象上,并已知B1-1,1.

1)求反比例函数y=的解析式;

2)求点P2P3的坐标;

3)由(1)、(2)的结果或规律试猜想并直接写出:PnBnO的面积为 ,点Pn的坐标为______(用含n的式子表示).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线l1的表达式为:y=-3x+3,且直线l1x轴交于点D,直线l2经过点AB,直线l1l2交于点C

1)求点D的坐标;

2)求直线l2的解析表达式;

3)求ADC的面积;

4)在直线l2上存在异于点C的另一点P,使得ADPADC的面积相等,求点P的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】瑞士的一位中学教师巴尔末从光谱数据,…中,成功地发现了其规律,从而得到了巴尔末公式,继而打开了光谱奥妙的大门.请你根据这个规律写出第9个数_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在矩形ABCD中,已知AB=24,BC=12,点E沿BC边从点B开始向点C以每秒2个单位长度的速度运动;点F沿CD边从点C开始向点D以每秒4个单位长度的速度运动,如果E、F同时出发,用t(0≤t≤6)秒表示运动的时间,当t为何值时,以点E、C、F为顶点的三角形与△ACD相似?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系xOy中,直线y=kx+4(k≠0)与y轴交于点A.

(1)如图,直线y=﹣2x+1与直线y=kx+4(k≠0)交于点B,与y轴交于点C,点B的横坐标为-1.

①求点B的坐标及k的值;

②直线y=﹣2x+1与直线y=kx+4与y轴所围成的△ABC的面积等于

(2)直线y=kx+4(k≠0)与x轴交于点E(x 0 ,0),若﹣2<x 0 <﹣1,求k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,小敏在测量学校一幢教学楼AB的高度时,她先在点C测得教学楼的顶部A的仰角为30°,然后向教学楼前进12米到达点D,又测得点A的仰角为45°.请你根据这些数据,求出这幢教学楼AB的高度.

(结果精确到0.1米,参考数据: ≈1.73

查看答案和解析>>

同步练习册答案