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    关于x的一元二次方程x2+m=2x，没有实数根，则实数m的取值范围是（　　）
    A、m＜1B、m＞-1
    C、m＞1D、m＜-1
    考点：根的判别式
    专题：
    分析：根据方程没有实数根，得到根的判别式小于0列出关于m的不等式，求出不等式的解集即可得到m的范围．
    解答：解：∵方程x2+m=2x，
    x2-2x+m=0，没有实数根，
    ∴△=b2-4ac=4-4m＜0，
    解得：m＞1．
    故选：C．
    点评：本题考查了一元二次方程根的情况与判别式△的关系：（1）△＞0?方程有两个不相等的实数根；（2）△=0?方程有两个相等的实数根；（3）△＜0?方程没有实数根．
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    已知函数y=（m2-m）x2+mx+（m+1），m是常数．
    （1）若这个函数是一次函数，求m的值；
    （2）若这个函数是二次函数，求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程mx2-2（m-1）x+（m-1）=0有实根，则m的取值范围是（　　）
    A、m＞1B、m≥1
    C、m≤1D、m≤1且m≠0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的一元二次方程（m+1）xm2+1+4x+2=0中m的值是（　　）
    A、m=-
    1
    2
    B、m=-1
    C、m=1
    D、m=
    1
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列方程中，是二元一次方程的是（　　）
    A、3x-2y=4z
    B、6xy+9=0
    C、
    1
    x
    +2y=3
    D、4x=y-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程x2-2x=0的解是（　　）
    A、x=
    		2
    B、x=±
    		2
    C、x=0或2
    D、x=±2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小慧在解方程3a-2x=5（x为未知数）时，误将“-2x”写成了“+2x”，得到方程的解为x=-5，则原方程的解为（　　）
    A、x=-3B、x=3
    C、x=5D、x=1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-18÷（-3）2+5×（-2）3-12015．

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