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8.如图1,在锐角△ABC中,D、E分别是AB、BC的中点,点F在AC上,且满足∠AFE=∠A,DM∥EF交AC于点M.
(1)证明:DM=DA;
(2)点G在BE上,且∠BDG=∠C,如图2,求证:△DEG∽△ECF;
(3)在图2中,取CE上一点H,使得∠CFH=∠B,若BG=5,求EH的长.

分析 (1)证明∠A=∠DMA,用等角对等边即可证明结论;
(2)由D、E分别是AB、BC的中点,可知DE∥AC,于是∠BDE=∠A,∠DEG=∠C,又∠A=∠AFE,∠AFE=∠C+∠FEC,根据等式性质得∠FEC=∠GDE,根据有两对对应角相等的两三角形相似可证;
(3)通过证明△BDG∽△BED和△EFH∽△ECF,可得BG•BE=EH•EC,又BE=EC,所以EH=BG=5.

解答 (1)证明:如图1所示,
∵DM∥EF,
∴∠AMD=∠AFE,
∵∠AFE=∠A,
∴∠AMD=∠A,
∴DM=DA;
(2)证明:如图2所示,
∵D、E分别是AB、BC的中点,
∴DE∥AC,
∴∠BDE=∠A,∠DEG=∠C,
∵∠AFE=∠A,
∴∠BDE=∠AFE,
∴∠BDG+∠GDE=∠C+∠FEC,
∵∠BDG=∠C,
∴∠GDE=∠FEC,
∴△DEG∽△ECF;
(3)解:如图3所示,
∵∠BDG=∠C=∠DEB,∠B=∠B,
∴△BDG∽△BED,
∴$\frac{BD}{BE}$=$\frac{BG}{BD}$,
∴BD2=BG•BE,
∵∠AFE=∠A,∠CFH=∠B,
∴∠C=180°-∠A-∠B=180°-∠AFE-∠CFH=∠EFH,
又∵∠FEH=∠CEF,
∴△EFH∽△ECF,
∴$\frac{EH}{EF}$=$\frac{EF}{EC}$,
∴EF2=EH•EC,
∵DE∥AC,DM∥EF,
∴四边形DEFM是平行四边形,
∴EF=DM=DA=BD,
∴BG•BE=EH•EC,
∵BE=EC,
∴EH=BG=5.

点评 本题主要考查了等腰三角形的性质与判定,三角形中位线的性质,平行线的性质,平行四边形的判定与性质以及三角形相似的判定与性质,第三小题是难点,运用两对三角形相似得到比例中项问题,发现等线段是解决问题的关键.

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18.某学校初、高中六个年级共有3000名学生,为了解其视力情况,现采用抽样调查,各年级人数如下表所示:
 年级 七年级 八年级 九年级 高一 高二 高三 合计
 人数/名 560 520 500 500 480 440 3000
 调查数/名5652505048 44 300
(1)如果按10%的比例抽样,样本是什么?样本容量是多少?
(2)考虑到不同年级学生的视力差异,为了保证样本有较好的代表性,各年级分别应调查多少人?将结果填写在上面的表中;
(3)如果要从你所在的班50名学生中抽取5人进行调查,请设计一个抽样方案,保证每人有相同的机会被抽到.

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19.观察下列等式;
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$\frac{1}{\sqrt{3}}$=$\frac{1•\sqrt{3}}{\sqrt{3}•\sqrt{3}}$=$\frac{\sqrt{3}}{(\sqrt{3})^{2}}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}$

请解答下列问题:
(1)按以上规律写出$\frac{1}{\sqrt{5}}$=$\frac{\sqrt{5}}{5}$
(2)用含有n的代数式表示第n个等式:$\frac{1}{\sqrt{n}}$=$\frac{\sqrt{n}}{n}$(n为正整数);
(3)求$\frac{4}{\sqrt{2}}$-$\frac{6}{\sqrt{3}}$+$\frac{10}{\sqrt{5}}$-$\frac{12}{\sqrt{6}}$的值.

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