【题目】问题背景:如图①,在四边形ADBC中,∠ACB=∠ADB=90°,AD=BD,探究线段AC、BC、CD之间的数量关系.
小吴同学探究此问题的思路是:将ΔBCD绕点D逆时针旋转90°到ΔAED处,点B、C分别落在点A、E处(如图②),易证点C、A、E在同一条直线上,并且ΔCDE是等腰直角三角形,所以CE=CD,从而得出结论:AC+BC=CD.
图① 图② 图③ 图④
简单应用:
(1)在图①中,若AC=,BC=2,则CD= .
(2)如图③,AB是⊙O的直径,点C、D在⊙O上,弧AD=弧BD,若AB=13,BC=12,求CD的长.
拓展延伸:
(3)如图④,∠ACB=∠ADB=90°,AD=BD,若AC=m,BC=n(m<n),求CD的长(用含m,n的代数式表示).
【答案】(1) 3; (2)CD= ; (3) CD=.
【解析】试题分析:(1)由题意可知:AC+BC=CD,所以将AC与BC的长度代入即可得出CD的长度;
(2)连接AC、BD、AD即可将问题转化为第(1)问的问题,利用题目所给出的证明思路即可求出CD的长度;
(3)以AB为直径作⊙O,连接OD并延长交⊙O于点D1,由(2)问题可知:AC+BC=CD1;又因为CD1=D1D,所以利用勾股定理即可求出CD的长度.
试题解析:(1)由题意知:AC+BC=CD,∴+2=CD, ∴CD=3;
(2)如图3,连接AC、BD、AD,
∵AB是⊙O的直径,∴∠ADB=∠ACB=90,
∵AD=BD,∴AD=BD,
∵AB=13,BC=12,∴由勾股定理得:AC=5,
由图1得:AC+BC=CD,5+12=CD,∴CD= .
(3)解法一:以AB为直径作⊙O,连接DO并延长交⊙O于点D1,
连接D1A、D1B、D1C、CD,如图4,
由(2)得:AC+BC=D1C,∴D1C=2,
∵D1D是⊙O的直径,∴∠D1CD=90,
∵AC=m,BC=n,∴由勾股定理可求得:AB2=m2+n2,∴D1D2=AB2=m2+n2,
∵D1C2+DC2=D1D2,∴CD2=m2+n2=,
∵m<n,∴CD=;
解法二:如图5,∵∠ACB=∠DB=90,
∴A、B. C.D在以AB为直径的圆上,∴∠DAC=∠DBC,
将△BCD绕点D,逆时针旋转90到△AED处,点B,C分别落在点A,E处,
∴△BCD≌△AED,∴CD=ED,∠ADC=∠ADE,
∴∠ADC∠ADC=∠ADE∠ADC,
即∠ADB=∠CDE=90,∴△CDE是等腰直角三角形,所以CE=CD,
∵AC=m,BC=n=AE,∴CE=nm,∴CD=.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知a,b,c分别是△ABC的三边长,且满足a2+b2+c2=ab+bc+ac,则△ABC是( )
A. 等腰三角形B. 等边三角形
C. 直角三角形D. 等腰直角三角形
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】《九章算术》“勾股”章有一题:“今有户高多于广六尺,两隅相去适一丈,问户高、广各几何?”大意是说:已知矩形门的高比宽多6尺,门的对角线长1丈,那么门的高和宽各是多少?(1丈=10尺),如果设门的宽为x尺,那么这个门的高为(x+6)尺,根据题意得方程:_____.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知在△ABC中,AB=BC=8cm,∠ABC=90°,点E以每秒1cm/s的速度由A向点B运动,ED⊥AC于点D,点M为EC的中点.
(1)求证:△BMD为等腰直角三角形;
(2)当点E运动多少秒时,△BMD的面积为12.5cm2?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,点M(4,0),以点M为圆心、2为半径的圆与x轴交于点A、B.已知抛物线 过点A和B,与y轴交于点C.
(1)求点C的坐标,并画出抛物线的大致图象.
(2)点Q(8,m)在抛物线上,点P为此抛物线对称轴上一个动点,求PQ+PB的最小值.
(3)CE是过点C的⊙M的切线,点E是切点,求OE所在直线的解析式.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某宾馆拥有客房100间,经营中发现:每天入住的客房数y(间)与房价x(元)(180≤x≤300)满足一次函数关系,部分对应值如下表:
x(元) | 180 | 260 | 280 | 300 |
y(间) | 100 | 60 | 50 | 40 |
(1)求y与x之间的函数表达式;
(2)已知每间入住的客房,宾馆每日需支出各种费用100元;每间空置的客房,宾馆每日需支出各种费用60元.当房价为多少元时,宾馆当日利润最大?求出最大利润.(宾馆当日利润=当日房费收入-当日支出)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下列说法中正确的是( )
A.两个数的差一定小于被减数
B.若两数的差为0,则这两数必相等
C.两个相反数相减必为0
D.若两数的差为正数,则此两数都是正数
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com