如图,在平面直角坐标系中,已知点P0坐标为(1,0),将线段OP0绕点O顺时针方向旋转45°,再将其长度伸长为OP0的2倍,得到线段OP1;将线段OP1绕点O顺时针方向旋转45°,再将其长度伸长为OP1的2倍,得到线段OP2,…,这样依次得到线段OP3,OP4,…,OPn.则点P2的坐标为 ;
当n=4m+1(m为自然数)时,点Pn的坐标为 .
![]()
(0,-4);
或
.
【解析】
试题分析:根据点P0坐标求出OP0,然后分别求出OP1,OP2,OP3,OP4,…,OPn,再根据点P2在y轴负半轴写出坐标即可;分m是奇数和偶数两种情况确定出点Pn所在的象限,然后根据等腰直角三角形的性质写出坐标即可:
∵P0的坐标为(1,0),∴OP0=1.
∴OP1=2,OP2=2×2=22, OP3=22×2=23, OP4=23×2=24,…, OPn=2n-1×2=2n.
∵每次旋转45°,点P0在x轴正半轴,
∴点P2在y轴负半轴. ∴点P2的坐标为(0,-4).
∵OPn为所在象限的平分线上,∴
.
①m为奇数时,点Pn在第二象限,点
;
②m为偶数时,点Pn在第四象限,![]()
综上所述,点Pn的坐标为
或
.
考点:1.探索规律题(图形的变化类):2.点的坐标;3.等腰直角三角形的性质;4.分类思想的应用.
科目:初中数学 来源:2014年初中毕业升学考试(内蒙古包头、乌兰察布卷)数学(解析版) 题型:选择题
如图,在正方形ABCD中,对角线BD的长为
.若将BD绕点B旋转后,点D落在BC延长线上的点D′处,点D经过的路径为
,则图中阴影部分的面积是( )
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A.
﹣1 B.
﹣
C.
﹣
D.π﹣2
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年北京市西城区中考一模数学试卷(解析版) 题型:解答题
列方程(组)解应用题:
某校甲、乙给贫困地区捐款购买图书,每班捐款总数均为1200元,已知甲班比乙班多8人,乙班人均
捐款是甲班人均捐款的
倍,求:甲、乙两班各有多少名学生.
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年北京市燕山区中考一模数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图1,已知△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,点D是BC的中点.作正方形DEFG,使点A、C分别在DG和DE上,连接AE,BG.
(1)试猜想线段BG和AE的数量关系是 ;
(2)将正方形DEFG绕点D逆时针方向旋转α(0°<α≤360°),
①判断(1)中的结论是否仍然成立?请利用图2证明你的结论;
②若BC=DE=4,当AE取最大值时,求AF的值.
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年北京市燕山区中考一模数学试卷(解析版) 题型:解答题
在“母亲节”到来之际,某校九年级团支部组织全体团员到敬老院慰问.为筹集慰问金,团员们利用课余期间去卖鲜花.已知团员们从花店按每 支1.5元的价格买进鲜花共
支,并按每支5元的价格全部卖出,若从花店购买鲜花的同时,还用去50元购买包装材料.
(1)求所筹集的慰问金y(元)与x(支)之间的函数表达式;
(2)若要筹集不少于650元的慰问金,则至少要卖出鲜花多少支?
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年北京市燕山区中考一模数学试卷(解析版) 题型:选择题
小贝家买了一辆小轿车,小贝记录了连续七天中每天行驶的路程:
| 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 |
路程(千米) | 43 | 29 | 27 | 52 | 43 | 72 | 33 |
则小贝家轿车这七天行驶路程的众数和中位数分别是( )
A.33, 52 B.43,52 C.43,43 D.52,43
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年北京市海淀区中考一模数学试卷(解析版) 题型:解答题
对于平面直角坐标系 xOy中的点P(a,b),若点
的坐标为(
,
)(其中k为常数,且
),则称点
为点P的“k属派生点”.
例如:P(1,4)的“2属派生点”为
(1+
,
),即
(3,6).
(1)①点P
的“2属派生点”
的坐标为____________;
②若点P的“k属派生点”
的坐标为(3,3),请写出一个符合条件的点P的坐标____________;
(2)若点P在x轴的正半轴上,点P的“k属派生点”为
点,且△
为等腰直角三角形,则k的值为____________;
(3)如图, 点Q的坐标为(0,
),点A在函数
的图象上,且点A是点B的“
属派生点”,当线段B Q最短时,求B点坐标.
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年北京市海淀区中考一模数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,点P是以O为圆心, AB为直径的半圆的中点,AB=2,等腰直角三角板45°角的顶点与点P重合, 当此三角板绕点P旋转时,它的斜边和直角边所在的直线与直径AB分别相交于C、D两点.设线段AD的长为x,线段BC的长为y,则下列图象中,能表示y与x的函数关系的图象大致是( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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