有这样一个问题:探究函数
的图象与性质.
小东根据学习函数的经验,对函数
的图象与性质进行了探究.
下面是小东的探究过程,请补充完整:
(1) 函数
的自变量x的取值范围是___________;
(2) 下表是y与x的几组对应值.
| x | … |
|
|
| 0 |
|
|
|
| 2 | 3 | 4 | 5 | … |
| y | … |
|
|
|
|
|
|
|
| 3 |
| m |
| … |
求m的值;
(3) 如下图,在平面直角坐标系
中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点,画出该函数的图象;
![]()
(4) 进一步探究发现,该函数图象在第一象限内的最低点的坐标是(2,3),结合函数的图象,写出该函数的其它性质(一条即可):
.
科目:初中数学 来源: 题型:
油桶制造厂的某车间生产圆形铁片和长方形铁片,如图,两个圆形铁片和一个长方形铁片可以制造成一个油桶.已知该车间有工人42人,每个工人平均每小时可以生产圆形铁片120片或者长方形铁片80片.问安排生产圆形铁片和长方形铁片的工人各为多少人时,才能使生产的铁片恰好配套?
解:
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
《九章算术》是中国传统数学最重要的著作,奠定了中国传统数学的基本框架.其中卷第九勾股,主要讲述了以测量问题为中心的直角三角形三边互求的关系.其中记载:“今有邑,东西七里,南北九里,各中开门,出东门一十五里有木,问:出南门几何步而见木?”
译文:“今有一座长方形小城,东西向城墙长7里,南北向城墙长9里,各城墙正中均开一城门.走出东门
15里处有棵大树,问走出南门多少步恰好能望见这棵树?”(注:1里=300步)
你的计算结果是:出南门 步而见木.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,△ABC的三个顶点均在格点上.将△ABC绕点A顺时针旋转90°得到△AB1C1.
(1) 在网格中画出△AB1C1;
(2) 计算点B旋转到B1的过程中所经过的路径长.(结果保留
)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
一家商店把一种旅游鞋按成本价
元提高50%标价,然后再以8折优惠卖出,则这种旅游鞋每双的售价是
A.0.4
元 B.0.8
元 C.1.2
元 D.1.5
元
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
一辆货车在公路(直线CD)上由点C向点D方向行驶,村庄A,B分别位于道路CD的两侧,司机师傅要在公路上选择一个货物的下货点.
(1)请在CD上确定一个下货点E,使点E到村庄A的距离最近,
画出图形并写出画图的依据;
(2)请在
直线CD上确定一点O,使点O到村庄A,B的距离之和最小,
画出图形并写出画图的依据.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com