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在甲处植树的有42人,在乙处植树的有30人,由于时间紧、任务重,现调来20人支援,使在甲处植树的人数和在乙处植树的人数相等,问应该怎样分配这20人.
考点:一元一次方程的应用
专题:
分析:设调往甲处的人数为x,则调往乙处的人数为20-x,根据在甲处植树的人数和在乙处植树的人数相等列方程求解.
解答:解:设应调往甲处x人,依题意得:
42+x=30+20-x,
解得:x=4,
则20-x=16.
答:应调往甲处4人,调往乙处16人.
点评:本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示的平面直角坐标系中,三角形ABC的顶点坐标分别是A(1,1),B(6,1),C(5,5)
(1)求三角形ABC的面积;
(2)如果将三角形ABC向右平移3个单位长度,再向上平移2个单位长度,得到三角形A′B′C′,画出平移后的图形,写出点A′B′C′的坐标;
(3)三角形A′B′C′与三角形ABC的大小,形状有什么关系;
(4)将三角形A′B′C′经过怎样的平移可得到三角形ABC?写出一种平移方案.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a、b满足
2a+8
+|b-
3
|=0,求a+
3
b的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,数轴上点A,B,C各表示有理数a,b,c.
(1)试判断:b+c,b-a,a-c的符号;
(2)化简:|b+c|-|b-a|-|a-c|.

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科目:初中数学 来源: 题型:

汇侨中学原有一块面积为1500平方米的长方形场地,现结合整治环境,将地的一边增加了5米,另一边减少了5米,结果使场地的面积增加了10%.求现在场地的长和宽?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,若AB为⊙O的直径,CD是⊙O的弦,∠ABD=65°,则∠BCD的度数为(  )
A、25°B、45°
C、55°D、75°

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列运算结果是负数的是(  )
A、(-5)+(-5)
B、(-5)-(-5)
C、(-5)*(-5)
D、(-5)÷(-5)

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科目:初中数学 来源: 题型:

作图并解析:
(1)如图,过点C作AB的垂线,垂足为D,过D作DE∥BC交AC于点E,过E作EF∥AB,交BC于F.
(2)若∠B=35°,试求∠EDC的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在长为a厘米、宽为
3
5
a厘米的长方形纸板的四个角上各截去一个边长为b厘米的小正方形(b<
3
10
a),沿虚线折起,得到一个有底无盖的纸盒.
(1)要将纸盒外部表面贴上彩纸,用代数式表示至少需要多大面积的彩纸;
(2)当a=31,b=4.8时,求所需彩纸的面积.(精确到1平方厘米)

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