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    若a=2，a-b=3，则a2-ab=
     
    ．
    考点：因式分解-提公因式法
    专题：
    分析：首先提取公因式a，进而将已知代入求出即可．
    解答：解：∵a=2，a-b=3，
    ∴a2-ab=a（a-b）=2×3=6．
    故答案为：6．
    点评：此题主要考查了提取公因式法分解因式，正确提取公因式是解题关键．
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    如图，直线y1=x+b与y2=kx-1相交于点P，点P的横坐标为-1，则关于x的不等式x+b＞kx-1的解集
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（a+2）2+（a+1）（a-5），其中a=-
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于抛物线y=（x-2）2，下列说法正确的是（　　）
    A、顶点坐标是（2，0）
    B、顶点坐标是（0，2）
    C、顶点坐标是（-2，0）
    D、顶点坐标是（0，-2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组式子中是同类项的是（　　）
    A、a2与2a
    B、a与-a
    C、ab与a+b
    D、3xy与3ab

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果关于x的不等式
    2x-a
    3
    ＞
    a
    2
    -1    与
    x
    a
    ＜5    的解相同，则a的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知⊙O的半径为5，直线l与⊙O相交，点O到直线l的距离为3，则⊙O上到直线l的距离为
    		2
    的点共有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）（-1）2015-|-
    		3
    |    +
    		12
    +（
    		3
    -π）0；   
    （2）(
    		3
    -1)2-(3+
    		5
    )    (3-
    		5
    )    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把两块三角板按如图所示那样拼在一起，那么∠ABC的度数是
     
    ．

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