| 时刻 | 12:00 | 13:00 | 14:30 |
| 碑上 的数 | 是一个两位数,数字之和为6 | 十位与个位数字与12:00时所看到的正好颠倒了 | 比12:00时看到的两位数中间多了个0 |
| A. | 24 | B. | 42 | C. | 51 | D. | 15 |
分析 设小明12时看到的两位数,十位数为x,个位数为y,根据两位数之和为6可列一个方程,再根据匀速行驶,13-12时行驶的里程数等于14:30-13时行驶的里程数除以1.5列出第二个方程,解方程组即可.
解答 解:设小明12时看到的两位数,十位数为x,个位数为y,即为10x+y;
则13时看到的两位数为x+10y,12-13时行驶的里程数为:(10y+x)-(10x+y);
则14:30时看到的数为100x+y,14:30时-13时行驶的里程数为:(100x+y)-(10y+x);
题意列方程组得:
$\left\{\begin{array}{l}{x+y=6}\\{\frac{100x+y-(10y+x)}{1.5}=10y+x-(10x+y)}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=5}\end{array}\right.$,
则12:00时看到的两位数是15,
故选:D.
点评 本题考查了二元一次方程组的应用,正确理解题意,找出题目中的等量关系,并列出方程组是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 第一、三象限 | B. | 第二、四象限 | C. | 第一、二象限 | D. | 第三、四象限 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 相同 | B. | 横向缩短一半 | C. | 横向拉长2倍 | D. | 纵向拉长2倍 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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